【金版学案】2017-2018学年高中语文必修2（人教版）练习：第三单元9赤壁赋.docVIP

9　赤壁赋 您一人一笔走遍天涯海角；您壮志难酬唯有寄托于文字。屡次遭贬打不倒您的信念；艰难世事造就了您的豪放诗作。您把苦难研成墨把贬谪当作笔挥毫出一首又一首豪放旷达的辞章。是您凝望庐山道出了“不识庐山真面目只缘身在此山中”的哲理；是您遥望苍穹唱出了“西北望射天狼”的气概；是您对饮明月吟出了“但愿人长久千里共婵娟”的人间祝福。 美字体 渺 沧 海 之 一 粟 哀 吾 生 之 须 臾 东 方 既 白 赏美文 苏轼的赤壁 风飘飘水掸掸这一路素衣风尘驾一叶扁舟于清秋的黄昏残阳如血苍海如幕来到这古战场——赤壁。心中沉浸着如此的哀闷漫想：那“乌台诗案”的苦楚那皇帝谪贬的敕令那洛阳亲友的牵念。于是黄州成为苏轼的落脚赤壁成了苏轼的赤壁。他想起了周瑜。“小乔初嫁了雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭。”他问自己：难道自己不正是那东吴的都督吗？满腹经纶胸中有的是治国平天下的笔墨而此时面对这一片漫漫江水他陷入沉思。他的思绪像长了翅膀似的继续飞扬斟一杯酒临江而酾 【课内挖掘】乐观豁达的人生态度。苏轼即使在身处绝境时也保持乐观豁达的心态和积极向上地追求从人生的无常中解脱出来理性地对待生活。做好人生的减法。苏轼胸怀壮志心系天下但一直不被君王重用；人生坎坷屡遭贬谪3．心胸坦荡。苏轼并未因为仕途上的不得志而意志消沉、萎靡不振。在贬谪之地他一如既往地关注民生疾苦、心系国家安危不计较个人的得失。这种不以物喜、不以己悲、磊落坦荡的胸怀和气度就是在今天仍然具有积极的现实意义。苏轼是我们学习的楷模和榜样。从不同的角度看问题。苏轼与客泛舟游于赤壁之下。客看到赤壁之景后却吹奏起了悲伤的曲子然而在苏轼眼中赤壁之景是如此壮阔——“白露横江水光接天。纵一苇之所如凌万顷之茫[运用角度]　这些材料可用于“乐观”“豁达”“坦然”“心态”“得与失”“完美与残缺”“胸怀”“从不同的角度看问题”等相关的话题作文中。【课外运用】示例一： 苏轼可以高唱“大江东去浪淘尽千古风流人物”；可以“指点江山激扬文字”；也可以“左牵黄右擎苍锦帽貂裘千骑卷平冈”。但是就是这样才华横溢、胸怀壮志的他却也逃不过命运的坎坷。在坎坷的路途示例二：他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造就了他风雨无阻风雨任平生”的一生。他就是“唐宋八大家”之一的苏东坡。苏轼一生风示例三：太耀眼的光芒总是引起小人嫉妒的目光卑劣的小人们媚笑着走来历史的阴霾从此要羁绊苏轼一生乌台”的暗流褪尽了昔日的荣耀颠沛流离取代了曾经的风光霁月。信而见疑忠而被谤这样的挫折他始料未及这样的遭遇注定坎坷因为小人们总喜欢在暗中加害于他。但苏轼毕竟是苏轼他能驾一叶扁舟出没于惊涛骇浪而从容应对豁达处之。在白露横江、清风徐来之际他要以自己更为旷达、疏狂的性情和更俯仰万世的思考来压制内心深处对人 一、基础巩固下列各项中加点字词的注音全都正确的一项是(　　)枕藉(jiè)　　　　酾酒临江(shī)渔樵(jiāo) 山川相缪(liáo)桂棹(zhào) 冯虚御风(pínɡ)嫠妇(lí) 横槊赋诗(shuò)渺渺(mio) 倚歌而和(hè)扁舟(biān) 用之不竭(jié)壬戌(rén xū) 举酒属客(shǔ)窈窕(yǎo) 旌旗蔽空(jīnɡ)解析：本题考查字的读音。要注意一些字的特殊读法。项樵”应读“qiáo”；C项扁”应读“piān”；D项属”应读“zhǔ”。答案：B下列各句中没有通假字的一句是(　　)扁鹊望桓侯而还走　　　B．举酒属客寄蜉蝣于天地 D．冯虚御风解析：A项还”通“旋”回转掉转；B项属”通“嘱”劝人饮酒；D项冯”通“凭”乘。答案：C下列各项中加点词的古今意义相同的一项是(　　)所以游目骋怀足以极视听之娱渺沧海之一粟白露横江凌万顷之茫然解析：B项古今义相同皆为“大海”。A项古义：依此用来；今义：连词表因果。C项古义：白茫茫的水汽；今义：二十四节气之一。D项古义：旷远的样子；今义：完全不知道的样子。答案：B下列加点词与“舞幽壑之潜蛟”的“舞”用法相同的一项是(　　)扣舷而歌之 B．侣鱼虾而友麋鹿泣孤舟之嫠妇 D．范增数目项王解析：本题考查文言词语的词类活用。C项泣”是动词的使动用法使……哭泣和例句“舞”的用法相同都是动词的使动用法。A项动词唱。B项名词的意动用法以……为友。D项答案：C下列各句中加点词的解释错误的一项是(　　)举酒属客(通“嘱”劝人饮酒)徘徊于斗牛之间(斗宿和牛宿)倚歌而和之(同声相应唱和)余音袅袅(形容声音婉转悠长)方其破荆州下江陵(往下游走)击空明兮溯流光(山川相缪郁乎苍苍(通“缭”盘绕)酾酒临江横槊赋诗(斟酒)解析：C项下”应为“攻占”。答案：C下列各句的句式特点和其他三句不同的一项是(　　)而今安在哉？何为其然也？沛公安在？此非孟德之困于周郎者乎？解析：