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【金版新学案】2016-2017学年高一语文人教版必修一 巩固训练-第二单元 古典馨香 第二单元学业水平检测题 Word版含答案
第二单元学业水平检测题
(测试时间:120分钟 满分:120分)
一、积累运用(15分,每小题3分)
1.下列加点的字注音正确的一项是( )
A.共其乏困(ɡōnɡ) 肆其西封(sì)
阙秦利晋(què) 会稽(kuài)
B.皆为戮没(mò) 痛于骨髓(suǐ)
右手揕胸(zhèn) 变徵之声(zhǐ)
C.瞋目而视(chēnɡ) 人为刀俎(zǔ)
戮力同心(lù) 按剑而跽(jì)
D.能弭谤矣(mǐ) 川壅而溃(yōnɡ)
处世金箴(jiǎn) 流王于彘(zhì)
解析: A.阙—quē;C.—chēn;D.箴—zhēn。
答案: B
2.下列句子中没有错别字的一项是( )
A.因人之力而敝之,不仁;失其所与,不智
B.风潇潇兮易水寒,壮士一去兮不复还
C.今者项庄拔剑舞,其意长在沛公也
D.口之宣言也,善败于是乎兴
解析: A.智—知;B.潇—萧;C.长—常。
答案: D
3.下列每组加点词意义完全不同的一项是( )
A.知
B.诚
C.若
D.为
解析: A.①知道;②懂道理;③了解;④明智。B.①如果;②的确;③如果;④诚心。C.①好像;②如果;③你;④如果。D.①做;②做;③做,此处与后面的“谢”构成“谢罪”;④替。
答案: A
4.下列加点字与“项伯杀人,臣活之”的“活”用法不同的一项是( )
A.既东封郑,又欲肆其西封
B.因人之力而敝之
C.顷之未发,太子迟之
D.沛公旦日从百余骑来见项王
解析: C.迟,动词的意动用法。
答案: C
5.“东道主”“图穷匕见”“劳苦功高”“道路以目”分别出自( )
A.《史记》 《左传》 《战国策》 《国语》
B.《史记》 《国语》 《左传》 《战国策》
C.《国语》 《左传》 《史记》 《战国策》
D.《左传》 《战国策》 《史记》 《国语》
答案: D
二、阅读鉴赏(40分)
(一)阅读下面的文言文,完成6~10题。(21分)
子产①为政
郑人游于乡校②,以论执政。然明谓子产曰:“毁乡校,何如?”子产曰:“何为?夫人朝夕退而游焉,以议执政之善否。其所善者,吾则行之;其所恶者,吾则改之。是吾师也,若之何毁之?我闻忠善以损怨,不闻作威以防怨。岂不遽止?然犹防川:大决所犯,伤人必多,吾不克救也;不如小决使道,不如吾闻而药之也。”
子皮欲使尹何为邑。子产曰:“少,未知可否。”子皮曰:“愿,吾爱之,不吾叛也。使夫往而学焉,夫亦愈知治矣。”子产曰:“不可。人之爱人,求利之也。今吾子爱人则以政,犹未能操刀而使割也,其伤实多。子之爱人,伤之而已,其谁敢求爱于子?子有美锦,不使人学制焉。大官大邑,身之所庇也,而使学者制焉。其为美锦,不亦多乎?侨闻学而后入政,未闻以政学者也。若果行此,必有所害。”
范宣子③为政,诸侯之币重,郑人病之。二月,郑伯如晋,子产寓书于子西以告宣子曰:“子为晋国,四邻诸侯,不闻令德,而闻重币,侨也惑之。侨闻君子长国家者,非无贿之患,而无令名之难。夫令名,德之舆也;德,国家之基也。有基无坏,无亦是务乎!有德则乐,乐则能久。”宣子说,乃轻币。
子产使都鄙有章,上下有服,田有封洫④,庐井有伍⑤。大人之忠俭者,从而与之;泰侈者,因而毙之。从政一年,舆人⑥诵之曰:“取我衣冠而褚⑦之,取我田畴而伍之。孰杀子产,吾其与之!”及三年,又诵之曰:“我有子弟,子产诲之。我有田畴,子产殖之。子产而死,谁其嗣之?”
(选编自《左传·襄公三十一年、二十四年、三十年》)
[注] ①子产:名侨,字子产,春秋时著名政治家,郑国名相。文中加“ ”的都是人名。②乡校:乡间公共场所。③范宣子:春秋时晋国大臣,晋平公时执掌国政。④封洫:田界。⑤伍:五家相保的民户编制。⑥舆人:众人。⑦褚:储藏。
6.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.吾不克救也 克:能够
B.郑伯如晋 如:到……去
C.非无贿之患,而无令名之难 贿:贿赂
D.子产使都鄙有章,上下有服 鄙:边远的地方
解析: C项中“贿”的意思为财物。
答案: C
7.下列句中的“病”字,与文中“郑人病之”用法相同的一项是( )(3分)
A.予购三百盆,皆病者,无一完者
B.君子病无能焉,不病人之不己知也
C.老臣病足,曾不能疾走
D.以夭梅病梅为业以求钱也
解析: 文中“郑人病之”的“病”与B项中“君子病无能焉”中的“病”都是名词的意动用法,理解为“对……感到忧虑、担心”。A、C两项,名词作动词,“有病,患病”;D项,名词的使动用法,“使……患病”。
答案: B
8.下列八句话编为四组,分别表现子产治国以德,以民为本的一组是( )(3分)
①不闻令德,而闻重币,侨也惑之 ②大人之忠俭者,从而与之
③其所善者,吾则行之;其所恶者,吾则改之 ④是吾师也
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