高二物理全电路欧姆定律教案1.docVIP

[高二物理教案14-6] 14.61 闭合电路欧姆定律 一、教学目标 1．知识目标： （1）知道电动势是表征电源特性的物理量，它在数值上等于电源没有接入电路时两极间的电压 （2）。 3）熟练掌握闭合电路欧姆定律的两种表达式和及其适用条件。 2．能力目标： 进一步培养学生用能量和能量转化的观点分析物理问题的能力；通过使学生掌握闭合电路欧姆定律的推导过程培养学生的推理能力 3．物理方法教育目标： 通过电动势等于电路上内、外电压之和的教学，使学生学会运用实验探索物理规律的方法。 二、教学重点、难点分析 1．重点：闭合电路欧姆定律的内容； 2．难点：应用闭合电路欧姆定律进行简单电路的分析计算。 三、教学方法： 实验演示，启发式教学 四、教 具： 不同型号的干电池若干、小灯泡（3.8V）、电容器一个、纽扣电池若干、手摇发电机一台、可调高内阻蓄电池一个、电路示教板一块、示教电压表（0～2.5V）两台、10Ω定值电阻一个、滑线变阻器（0～50Ω）一只、开关、导线若干。 五、教学过程： （一）新课引入 教师：同学们都知道，电荷的定向移动形成电流。那么，导体中形成电流的条件是什么呢？（学生答：导体两端有电势差。） 演示：将小灯泡接在充电后的电容器两端，会看到什么现象？（小灯泡闪亮一下就熄灭。）为什么会出现这种现象呢？ 分析：当电容器充完电后，其上下两极板分别带上正负电荷，如图1所示，两