试题君之课时同步君2016-2017学年高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》(第23课 祭十二郎文)Word版含解析.docVIP

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试题君之课时同步君2016-2017学年高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》(第23课 祭十二郎文)Word版含解析

绝密★启用前 人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 第23课 祭十二郎文 一、语言文字运用 1.下列各句加点的词语注音,正确的一组是( ) ①不省所怙(ɡū) ②中年兄殁南方(mò) ③吾往河阳省坟墓 (x?nɡ) ④万乘之公相(shènɡ) ⑤其竟以此殒其生乎(y?n) ⑥窆不临其穴(fàn) A.①②④⑤ B.②③⑤⑥ C.②③④⑤ D.①③④⑥ 2.下列加点词解释,全部正确的一项是(???)? A.比得软脚病? 比:等到? ? B.使者妄称以应之乎?? 应:答应 C.其又何尤 尤:怨恨? D.止一岁?? 止:停止???? ? 3.下列句中加点字意义,相同的一项是(???)?? A.不省所怙 吾往河阳省坟墓?? ? B.将成家而致汝 衔哀致诚?? C.汝之子始十岁 始速祸焉?? D.而不悲者无穷期矣 吾独穷困乎此时也??? 4.下列各句中,加点词用法与其他三句不同的一项是(???)?? ?A.汝之纯明宜业其家者? ???B.将成家而致汝??? C.东亦客也 ?????? D.子孙帝王万世之业也?? 5.下列句子中,“其”不做人称代词的一项是(  ) A.吾兄之盛德而夭其嗣乎 B.请归取其孥 C.不克蒙其泽矣 D.其无知,悲不几时 下列各句在文中的意思,翻译不恰当的一项是(???)?? A.季父愈闻汝丧之七日,乃能衔哀致诚。?????——你叔父超过了七天,才得到你丧亡的消息,于是就怀悲哀之情向你表达祭奠的诚意。?? B.承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾。??????——继承先人的后代,在孙子辈中只有你,在儿子辈中只有我。??? C.呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之者非其真邪?? ——唉!难道是真的这样吗?还是在做梦呢?还是这传来的消息不可靠呢? D.呜呼!言有穷而情不可终,汝其知也邪?其不知也邪???? ——唉!话有说完的时候而哀痛之情却不能终止,你是知道呢,还是不知道呢??? 二、课内阅读 阅读下面的文字,完成7~10题。 年月日,季父愈闻汝丧之七日,乃能衔哀致诚,使建中远具时羞之奠,告汝十二郎之灵: 呜呼!吾少孤,及长,不省所怙,惟兄嫂是依。中年,兄殁南方,吾与汝俱幼,从嫂归葬河阳。既又与汝就食江南。零丁孤苦,未尝一日相离也。吾上有三兄,皆不幸早世。承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾。两世一身,形单影只。嫂尝抚汝指吾而言曰:“韩氏两世,惟此而已!”汝时尤小,当不复记忆。吾时虽能记忆,亦未知其言之悲也。 ………… 汝去年书云:“比得软脚病,往往而剧。”吾曰:“是疾也,江南之人,常常有之。”未始以为忧也。呜呼!其竟以此而殒其生乎?抑别有疾而至斯乎? 汝之书,六月十七日也。东野云,汝殁以六月二日;耿兰之报无月日。盖东野之使者,不知问家人以月日;如耿兰之报,不知当言月日。东野与吾书,乃问使者,使者妄称以应之耳。其然乎?其不然乎? 今吾使建中祭汝,吊汝之孤与汝之乳母。彼有食,可守以待终丧,则待终丧而取以来;如不能守以终丧,则遂取以来。其余奴婢,并令守汝丧。吾力能改葬,终葬汝于先人之兆,然后惟其所愿。 呜呼!汝病吾不知时,汝殁吾不知日,生不能相养于共居,殁不能抚汝以尽哀,敛不凭其棺,窆不临其穴。吾行负神明,而使汝夭;不孝不慈,而不能与汝相养以生,相守以死。一在天之涯,一在地之角,生而影不与吾形相依,死而魂不与吾梦相接。吾实为之,其又何尤!彼苍者天,曷其有极!自今已往,吾其无意于人世矣!当求数顷之田于伊颍之上,以待余年,教吾子与汝子,幸其成;长吾女与汝女,待其嫁,如此而已。 呜呼!言有穷而情不可终,汝其知也邪?其不知也邪?呜呼哀哉!尚飨! 7.对下列各句中加点的词的解释,不正确的一项是(? ) A.乃能衔哀致诚? 衔:怀着??????? B. 使建中远具时羞之奠??? 羞:通“馐”,美味食品 C.抑别有疾而至斯乎?????? 抑:或者???? D.既又与汝就食江南?? 既:既然? 8.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是(? ) A.吾其无意于人世矣!????? 其余奴婢,并令守汝丧。 B.未始以为忧也。????????? 其竟以此而殒其生乎? C.使者妄称以应之耳。????? 终葬汝于先人之兆。 D.不省所怙,惟兄嫂是依。? 鸡鸣而驾,塞井夷灶,唯余马首是瞻。 9.下列对课文的鉴赏分析,不恰当的一项是(? ) A.古代兄弟排行以伯、仲

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