试题君之课时同步君2017-2018学年高一语文人教版 专题06 鸿门宴（必修1） Word版含解析.docVIP

一、语言基础知识及运用 1 A．美姬/项籍 鲰生/骤雨 阻碍/人为刀俎 B．樊哙/杂烩 帷幕/蔚蓝 树梢/不胜杯杓 C．戮力/绿林 彘肩/卮酒 车骑/不计其数 D．玉玦/诀别 许诺/偌大 潜力/遣将守关 【答案】B 【解析】A项分别读jī/jí，zōu/zhòu，zǔ/zǔ；B项分别读kuài/huì，wéi/wèi，shāo/sháo；C项分别读lù/lù，zhì/zhī，jì/jì；D项分别读jué/jué，nuò/ruò，qián/qiǎn。 2．下列各组句子中，加点词的意义不同的一项是 A．旦日不可不蚤自来谢项王乃令张良留谢 B．不如因善遇之秦之遇将军，可谓深矣 C．沛公则置车骑项王则受璧，置之坐上 D．沛公已去，间至军中道芷阳间行 3．下列各组句子中，全部含有通假字的一项是 A距关，毋内诸侯　　 朝济而夕设版焉 B愿伯具言臣之不敢倍德也 张良出，要项伯　 C旦日不可不蚤自来谢项王　 秋毫不敢有所近 D料大王士卒足以当项王乎 卒起不意，尽失其度 4．下列加点词语的古今义全不相同的一项是 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻今者有小人之言 备他盗之出入与非常也 日夜望将军至 未有封侯之赏，而听细说如今人方为刀俎，我为鱼肉 AB．①④⑥ C．②③⑤ D．③⑤⑥ 【答案】D 5．下列各句中，句式特征和“大王来何操”相同的一组是 A．吾属今为之虏矣 B．然不自意能先入关破秦 C．此亡秦之续耳 D．私见张良，具告以事6．在横线上补写三个句子，要求句式整齐，构成排比句。 《项羽本纪》描写了一出有着史诗般气魄的历史悲剧，其中，有成功的英雄，也有失败的豪杰。《鸿门宴》以传神的笔触，写出了项羽磊落的气概，______________________，______________________，______________________，范增无奈的心情。 二、课内阅读 阅读下面文言文，完成710题。 沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！” 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 7下列各项中，加点字的解释不正确的一项是 A旦日飨士卒 飨：犒劳 B素善留侯张良 善：交好 C料大王士卒足以当项王乎 当：抵挡 D不如因善遇之 遇：对待 8．下列各项中，加点词语的意义和用法相同的一项是 A沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 良曰：“长于臣” B为击破沛公军 谁为大王为此计者 C项伯乃夜驰之沛公军 愿伯具言臣之不敢倍德也 D私见张良，具告以事 樊将军以穷困来归丹 9．下列各项中，对原文的概括和分析不正确的一项是 A项羽遇事缺乏考虑：当听到沛公想在关中称王后勃然大怒，意欲发兵攻打刘邦；当听到项伯的劝解又怒气全消，答应了项伯的请求。 B范增头脑清醒：通过刘邦前后做事的变化，他判断出刘