专题训练《水与常见的溶液》.ppt

6.（2014.山西改编）根据表格中的数据，回答下列问题。 169 110 63.9 31.6 13.3 KNO3 38.4 37.3 36.6 36.0 35.7 NaCl 溶解度/g 80 60 40 20 0 温度/℃ （1）40℃时，NaCl的溶解度是 。 （2）20℃时，称取15gKNO3固体加入盛有50g水的烧杯 中，充分溶解后形成的溶液是 （填“饱和” 或“不饱和”）溶液。 （3）将等质量KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液从60℃降温 到20℃，对所得溶液叙述正确的是 。 A.都是饱和溶液 B.析出晶体的质量：KNO3＞NaCl C.所得溶液中溶质的质量分数：KNO3＜NaCl （4）当KNO3中混有少量NaCl时，提纯KNO3所采用的方法 是 ，然后过滤。 36.6g 不饱和 A、B、C 降温结晶 溶液的配制 （2）要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为 g，需要量取水的体积为 mL。 （3）在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）． 7.小刚同学在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的 实验时，其过程如图所示，回答下列问题： （1）图中有一处明显的错误是 ；图中玻璃棒的作用是 瓶塞正放在桌面上 搅拌，加快氯化钠的溶解速率 9.0 81.0 偏大 8.(2013·大庆)有100g10%的稀盐酸,要使其溶质质量分数变为20% ，应采取的方法是(　　) A.把溶液的量倒掉一半 B.溶质的质量增大一倍 C.将100g10%的盐酸与200g25%的盐酸混合 D.蒸发掉50g水 溶质的质量分数 C 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 * * * * * * * 考点一： 认识水的组成、结构、变化、性质等。 水的化学性质 1.水通电时会发生分解反应： H2O + CO2 == H2 CO3 通电 2H2O == 2H2 + O2 2.水能跟某些氧化物发生反应： H2 O + CaO == Ca(OH)2 知识梳理 3.暴露在空气中的铁遇到 水分，会生成铁锈。 方法指导 例1：如图所示，关于电解水的实验中，下列叙述正确的是（ ） A.说明水是由氢原子和氧原子组成的 B.电解水的化学方程式：H2O C.左边玻璃管内产生的气体能使带 D.左右两玻璃管内产生的气体质量之 H2↑+ O2↑ 火星的木条复燃 比为1∶2 C 2H2O == 2H2 + O2 通电 4 32 考点二：了解净化水时常用的方法和原理。 知识梳理 分离液体与不溶于液体的固体（注意：一贴、二低、三靠） 过滤 静置沉降：使大颗粒自然沉淀； 吸附沉降：利用明矾溶于水后生成的胶状物吸附悬浮杂质,使之沉降。 沉降 原　理 方法 利用沸点不同，使水先汽化，再液化。 蒸馏 投入消毒剂，除去细菌与病毒。 化学变化 消毒 利用活性炭的吸附性，把色素和异味除去。 吸附 例2：河水净化的主要步骤如下图所示。下列说法中错误的是( ) A. 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B. X试剂可以是活性炭 C. 步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D. 净化后的水是纯净物 D 方法指导 思考 如何证明图中的最后一步“净化的水”是软水还是硬水？如果是硬水，又该如何软化？ 用肥皂水鉴别 煮沸或蒸馏 溶液 内 在 逻 辑 结 构 溶液的形成 溶解度 溶液的浓度 从定性的角度 初步认识溶液 从定量的角度研究 物质溶解的限度 从定量的角度认识 一定量的溶液中含有溶质的多少 逐层深入 考点三：知道溶液的组成、分类； 认识物质溶解时的放热或吸热现象。 知识梳理 溶液 饱和溶液 不饱和溶液 浓溶液 稀溶液 溶质 溶剂 组成 放热或吸热 例4：要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和的，具体措施有 ①加入氢氧化钙；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤蒸发水后恢复到原温度。 其中正确的