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产学研合作打造管理会计学精品课程
附 件 目 录
附件1.反映成果的总结
附件2.教学成果鉴定书(或验收证明)的说明
附件3.相关支撑材料目录
成 果 名 称: 产学研合作,打造管理会计学精品课程
成 果 完 成 人: 孟焰 林秀香 刘俊勇 李玲 李连清
成果完成单 位 : 中央财经大学
中国钢研科技集团公司
北京诺亚舟财务咨询有限公司
2009年4月1日
附件1.成果总结
本教学成果是国家精品课程和北京市优秀教学团队,并获2008年北京市教育教学成果奖(高等教育)一等奖。本教学成果的特色是“产学研合作,打造管理会计学精品课程”。中央财经大学《管理会计学》课程的近30年发展与建设历程,为本项目的实施奠定了深厚的学科基础。本成果从产学研结合的角度,打造管理会计学精品课程建设,以更好地满足社会对“重基础、强实践”的新型管理会计人才的需求。
本教学成果的主要内容和特点体现在以下十个方面:
一、产学研合作,教学内容具有基础性、前沿性和时代性
在管理会计前沿领域取得了大量的科研成果,并用于教学实践当中,取得了显著的效果与成绩,形成了“以科研促教学、以教学带实践、以实践论科研”以及“以实践助教学、以教学谋科研、以科研推实践”的双向良性循环,充分体现了教学、科研、企业应用的“产学研合作”成效。
二、教学方法与手段先进并具有创新意义和推广价值
(1)采用启发式教学方法,建立师生之间互动与交流的平台。
(2)组织管理会计模拟实验,利用多媒体技术和管理会计软件开展实验教学,弥补了传统授课方式的局限性,增强了教与学的效果。
(3)实施案例教学,培养了学生自主学习、独立思考和创新能力。
(4)邀请国内外知名专家,组织了近60场专题讲座,扩大学生视野,使学生了解学科前沿动态和发展趋势。
三、利用教学实践基地开展现场教学,体现了课堂教学与实践教学的相结合
为了更好地实现理论与实践相结合,我院与中国钢研科技集团公司、北京诺亚舟财务咨询公司、中粮国际有限公司、华夏银行、四大国际会计公司等16家公司合作建立了教学实践基地,并定期带学生深入基地进行实地教学。
四、高质量科研成果与先进教学实践的互促互进,共同提高
(一)教学与科研课题、专著
(1)国家社科基金重点课题,《现代企业制度的建立与会计理论和方法的发展》,2003年,主持人:孟焰。
(2)财政部课题:《管理会计应用与发展典型案例研究》,2002年,主持人:孟焰。
(3)财政部课题:《管理会计理论框架研究》,2006年,主持人:孟焰。
(4)北京市教委课题:《市场定位下的会计学专业课程体系与教学模式改革研究》,2007年,主持人:孟焰。
(5)中央财经大学教改课题:《开展大学管理会计学典型案例教学的研究与实践》,2005年,主持人:孟焰。
(6)孟焰:《管理会计应用与发展的典型案例研究》,经济科学出版社,2002年。
(7)林秀香:《商业银行管理会计》,首都经贸大学出版社,2000年。
(8)国务院国资委课题:《市值考核评价体系研究》,2007年,主持人:刘俊勇。
(9)刘俊勇:《平衡计分卡》(译著),广东经济出版社,2005年。
(10)刘俊勇:《战略地图》(译著),广东经济出版社,2006年。
(11)刘俊勇:《企业业绩评价与激励机制》,中信出版社,2007年
(12)刘俊勇:《全面预算管理—战略的观点》、中国税务出版社、2006
(13)李玲:《资本结构与产品竞争关系:行业特征与案例》,经济科学出版社,2008年。
(14)李玲:《成本会计禁忌》,中国电子工业出版社,2006年。
(二)主要教改与科研论文
(1)孟焰、李玲:《市场定位下的会计学专业本科课程体系改革》,《会计研究》2007年3期。
(2)孟焰、李连清:《关于现代化公司理财目标的探讨》,《财政研究》2006年10期。
(3)孟焰:《论企业主体间资金内部控制》,《会计研究》2003年4期。
(4)孟焰、孙丽虹:《从内部控制理论的发展看如何加强证券公司内部控制》,《审计研究》2004年6期。
(5)孟焰、潘秀丽:《企业风险管理审计研究》,《审计研究》2006年6期。
(6)孟焰、袁淳:《上市公司关联方交易盈余管理与关联方利益转移关系研究》,《会计研究》2006年4期
(7)孟焰:《管理会计理论框架研究》,《中央财经大学学报》2005年10期。
(8)孟焰、李晓梅:《国外大学会计学本科教育的特点及对我国的启示》, 《中国大学教学》2008年2期。
(9)孟焰:《中国会计教育的历史机遇与挑战》,《日本亚洲研究》2005年3期。
(10)刘俊勇:《基于预算的考核、预算氛围和预算副效应》,《会计研究》、2008年4期,与邓传洲、赵春光合作。
(11)刘俊勇:《企业业绩评价模式研究》,《管理世界》2004年4期,与王化成合作。
(12)刘俊勇
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