2013年高考终结版(高中政治)最后一课.ppt

政治押题和考前指导 一、选择题解题方法指导 2013年高考政治总复习 最后一课 1.计算题 记住几个关系： 商品的价值总量=单个商品的价值量*产品数量 商品的价值量与社会劳动生产率成反比 通货膨胀率/价格上涨率= 纸币贬值率= 口诀：正比乘法，反比除法，增加加法，降低减法 典型例题 1．假设2010年某国H商品的总量为10万件，每件商品的价值用货币表示为6元。2011年该国生产该商品的部门劳动生产率提高20%，且该国2011年全社会商品零售价格总额为10000亿元，货币流通次数为8次，央行实际发行纸币5000亿元，在其他条件不变的情况下，2011年每件H商品的价格是（ ） A.24元 B.10元 C. 20元 D. 12元 2.逻辑推理题 2．甲商品的价格每下降10个单位，需求增加15个单位；乙商品的价格每下降10个单位，需求增加5个单位。下列说法，正确的是（ ） ①甲商品需求弹性大，更适合采取“降价促销”的方式 ②乙商品需求弹性大，更适合采取“降价促销”的方式 ③如果居民收入不断增长，则更适合扩大甲商品的生产 ④如果整体经济不景气，则乙商品的生产会先受到冲击 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 2.逻辑推理题 3．2012年3月20日，国家发改委宣布将汽、柴油价格每吨平均提高600元，各地93号汽油基本步入“8元时代”。这次油价调整可能带来的影响是( ) ①其互补品销售量会减少 ②改用燃气出租车数量增加 ③物流业的生产成本提高 ④导致国际油价大幅度上涨 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3.判断正误（分清主体） 5．大学生刘某毕业后边打工、边寻找创业项目，虽遇到种种困难和问题，但他始终没有放弃。在多方支持下，最终创业成功。刘某的事例启发青年学生要（ ） ①培养自主创业意识，树立创业理想 ②全面提升自身素质，具备良好心态 ③加强就业指导，完善市场就业机制 ④树立多种方式就业观，适应市场需求 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 3.判断正误（分清主体） 15．十一届全国人大常委会第二十一次会议表决通过了行政强制法，规定行政机关不得在夜间或者法定节假日实施行政强制执行，情况紧急的除外。不得对居民采取断水、断电、断气等方式强制执行，公民受到行政强制权侵害时可获救济。这说明提高政府依法行政水平，要做到（ ） ①加强司法机关队伍建设 ②深化行政管理体制改革 ③加强立法工作，提 高立法质量 ④严格规范行政执法行为，公正执法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.判断正误（说法太绝对） 6．近几年“用工荒”让农民工持续成为焦点，往年“用工荒”主要集中在珠三角、长三角等沿海发达区域，随着中西部省份企业工资水平的提高，越来越多的民工涌向这些地区，东部地区的“民工荒”有逐年扩大的趋势。下列对东部地区“民工荒”问题出现原因的理解正确有（ ） ①工资增长缓慢、生活成本不断提高 ②国家逐步形成了完善的社会保障制度 ③市场在配置资源中发挥基础性作用 ④“民工”逐步树立了正确的就业观 A.①③ B.①② C.②③ D.③④ 3.判断正误（说法太绝对） 19．20 11年11月27日，联合国教科文组织把中国皮影戏列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。皮影戏人名录有利于（ ） ①全面展示民族文化 ②促进人类文明的趋同 ③展现世界文化的多样性 ④研究人类文明的演进 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 3.判断正误（混淆范围） 7. 国内楼市“限”价、“限”购；汽车“限”号、“限”行；电视“限”播、“限”娱、“限”广；“限”制温室气体排放等。“限”已成为热词，“限”的《经济生活》原因是（ ） ①社会主义公有制的要求 ②为了促进经济平稳健康运行 ③政府履行自身职能的需要 ④市场调节具有自身的弱点和缺陷 A.①④ B.②③ C.②④ D.①② 3