小学品德与社会四年级下册教材分析及建议.DOC.pdfVIP

小学《品德与社会》四年级下册教材分析及建议 彩石镇彩石小学徐文红 一、教学内容 本学期教学共有三个单元 第一单元 生活中讲规则 第二单元 健康地生活 第三单元 交通连着你我他 二、教材分析： 本册教科书由三个单元构成。第一单元“生活中讲规则”，本单 元包含三个学习主题“我们的约定”“做守则的小学生”“我做小小 普法员”，紧紧围绕“生活中守规则”这一中心主题展开，遵循学生 的认知规律，由浅入深，层层递进，为学生的探究搭建了一个广度、 深度俱佳的平台。在“我们的约定”这一学习主题中，教科书先从学 生熟悉并喜爱的游戏切入，引导学生明白“做游戏讲规则”；继而探 讨在班集体中、在公共场所怎样遵守规则。其活动背景由小到大，由 身边到外围，遵循了学生的生活特点和认知规律。第二个学习主题包 含两个活动，“诚实守信”和“德贵自律”。这两个活动是在学生认 识遵守规则重要性的基础上，引导学生进一步深化认识，将其在活动 中的体验和感悟内化为自我品性的修炼与提高。第三个学习主题“我 做小小普法员”引导学生搜集法律资料，了解一些与儿童相关的法律 知识，举办“模拟法庭”，进行案例点评，开展普法宣传活动。三个 学习主题在内容的设置上由浅至深，由近至远，从游戏规则、遵守公 共秩序到严格自律、知法守法，随着探究活动的展开，学生的认识面 不断扩大，认识点不断深入，从而对“生活中守规则”有了深刻的感 悟。 第二单元“健康地生活”，教学内容以健康为基本线索，从健康 小调查、健康杀手、对诱惑说“不”以及建立健康生活小档案、健康 呵护我成长开始，逐步拓展到让学生了解健康对工作和学习的重要 性，从而使学生意识到健康是工作和学习的保障，因此我们每一个人 都应该珍惜自己的身体，远离危害健康的诱惑或不良行为。 第三单元“交通连着你我他”，教学内容以交通发展史为中心， 从交通工具的发展历程和交通运输的多样性入手，使学生认识到陆路 交通的悠久历史，思考交通与人们生活的联系，了解商业工作者的劳 动。 三、学习目标： 情感 态度 价值观目标 1、养成文明礼貌、诚实守信、团结协作、有责任心的品质。 2、初步形成民主、法制观念和规则意识。 3、懂得诚信和自律是一种美德，学会诚信待人，严格自律。 4、培养珍爱生命，热爱生活的积极态度和良好情感。 5、养成热爱科学、崇尚科学的态度，自觉抵制“诱惑”的良好素质。 6、培养学生热爱祖国的品质，感受现代交通运输在人们生活中的重 要价值。 能力目标 1、初步学会控制和调整自己的情绪和行为；养成良好的生活和行为 习惯。 2、能与他人平等地交流与合作，学习民主的参与集体活动。 2、学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理 地解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断 和选择。 3、养成搜集、整理和运用社会信息的能力，能够运用简单学习工具 探索和说明问题。 4、培养学生尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题的能力。 知识目标 1、初步了解儿童的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关 系。 2、了解一些社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重 要意义。 3、懂得用法律的武器保护自己。 4、知道科学技术对人类的生存与发展的重要影响。 5、初步懂得讲文明、守纪律对社会公共生活的重要意义。 6、了解交通运输的发展状况及交通运输在人民生活中的重要作用。 四、学习重点、难点： 重点： 1、养成文明礼貌、诚实守信、团结协作、有责任心的品质。 2、懂得诚信和自律是一种美德，学会诚信待人，严格自律。 3、能与他人平等地交流与合作，学习民主的参与集体活动。 4、初步学会控制和调整自己的情绪和行为；养成良好的生活和行为 习惯。 5、培养学生尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题的能力。 6、学习从不同的角度观察、人事、分析社会事务和现象，尝试合作 地、有创意地探究和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问 题做出正确的判断和选择。 难点： 1、 初步懂得法律对于社会公共生活的重要意义。 2、 知道科学技术对人类生存与发展的重要影响。 3、 初步形成法制观念，增强法律意识，懂得用法律保护自己。 4、 学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断的选择。 五、教学时间 第一单元 15课时 第二单元 12课时 第三单元 11 课时 复习