各科 大连市高中教师资格认定试讲题.doc

高中教师资格认定美术试讲题 第一课 《学些美术鉴赏知识》 第三课《泥土的生命——古代陶器与瓷器》 第四课《楚王问鼎——商周青铜美术》 第五课《皇权的象征——故宫建筑群与天坛》 第六课《宛自天开——古代园林艺术》 第八课《妙相庄严——宗教雕塑》 第九课《与时俱进——现代雕塑》 第十一课《天上人间——宗教壁画》 第十二课《传神写照——人物画》 第十三课《咫尺千里——古代山水画》 第十六课《时代风采——中国油画》 第十七课《与民族共命运——木刻与漫画》 第十八课《美在民间——中国民间美术》 第一课《大河之源——史前美术和古埃及美术》 第二课《古典艺术的发源地——希腊、罗马美术》 第四课《“巨人”辈出——文艺复兴美术》 第六课《追求生活的真实——欧洲现实主义美术》 第七课《从传统走向现代——印象派与后印象派》 第八课《新的探索——现代绘画、雕塑和工业设计》 第九课《科技和艺术的新结合——现代建筑》 教师资格认定高中化学试题 请设计《金属钠》一节课的课堂导入。 请设计《生活中两种重要的有机化合物》的新课导入。 请设计《用途广泛的金属材料》一课的课堂导入。 请设计实验探究〈盐类的水解〉概念的得出过程。 请设计《离子反应》一节课的课堂导入。 请设计《乙烯》一节课的课堂教学过程。 请设计《化学反应速率》第一课时的课堂导入。 请设计《氢氧化铝两性》这一教学重点突破的教学设计。 请设计《物质的量的单位------摩尔》一节课的导入。 请设计《丁达尔效应》这一教难点突破的教学设计。 请设计《氧化还原反应》第一课时的导入。 请设计实验探究《Fe3+的氧化性》这一教学难点。 请设计实验探究《氯气》的漂白作用。 请设计《硫和氮的氧化物》一节课的教学过程。 请设计《氨与水反应》的教学片断。 请设计《化学键》第一课时的课堂导入。 请设计《化学资源综合利用 环境保护》一课的课堂教学 小结。 请设计《化学能与电能》的课堂教学过程]。 结合《化学能与热能》一课，谈谈如何体现学生的自主学 习。 结合《化学键》一课，谈谈如何进行化学概念的教学。 教师资格认定高中数学试题 1、必修1 1.1.1 2、 2.1.2函数的表示方法 3、 2.1.3函数的单调性的判断 4、 2.4.1函数的零点 5、 3.1.2指数函数的概念与图象 6、必修2 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 7、 1.2.1平面的基本性质与推论 8 2.2.1直线方程的概念与直线的斜率 9、 2.2.4点到直线的距离 10、 2.3.1圆的标准方程 11、必修3 1.1.2程序框图 12、 1.2.2条件语句 13、 2.2.1简单随机抽样 14、 2.3.1变量间的相关关系 15、 3.1.2事件与基本事件空间 16、必修4 1.1.2弧度制和弧度制与角度制的换算 17、 1.3.1正弦函数图象与性质 18、 2.1.3向量的减法 19、 2.3.2平面向量数量积的运算律和坐标表示 20、 3.1.1两角和与差的余弦公式推导 高中教师资格认定英语试题 1. 必修1 Module 2 Reading and vocabulary ( The title of the text: My new teachers ) 2. 必修1 Module 3 Introduction ( Vocabulary and speaking ) 3. 必修1 Module 3 Reading and vocabulary ( The title of the text: My First Ride on a Train ) 4. 必修1 Module 4 Reading and vocabulary ( The title of the text: A Lively City ) 5. 必修1 Module 4 Grammar 1 Grammar 2 6. 必修2 Module 1 Vocabulary and reading ( Zhou Kai (1) Zhou Kai (2) ) 7. 必修2 Module 1 Cultural Corner 8. 必修2 Module 2 Introduction ( Vocabulary and speaking ) 9. 必修2 Module 2 Grammar 1 ( The infinitive of purpose ) 10.必修2 Module 2 Cultural Corner (Stop Smoking Now—We Can Help!) 11.必须2 Module 3 Reading and vo