罗晓东岑甜甜 高二物理 66.docVIP

金牌教练 助力一生 学 科 教 师 辅 导 教 案 教师：罗晓东 科目：物理 学生：岑甜甜 日期：2013.6.6 优学教育学科教师辅导教案 讲义编号 1 学员编号：yxlb 年 级：高二 课时数：1 学员姓名：岑甜甜 辅导科目：物理 学科教师：罗晓东 课 题 力的合成与分解 授课日期及时段 2013.6.6 16：00----18：00 教学目的 1、力的合成方法 ２、力的分解方法 ３、力的分解的唯一性条件 教学内容 精讲释疑 1、力的合成方法： （1）平行四边形法则：求两个互成角度的共点力F1，F2的合力，可以把F1，F2的线段作为邻边作平行四边形，这两个邻边所夹的对角线即表示合力的大小和方向。 说明：①当两个力沿同一直线作用在同一物体上，求合力时同向相加，反向相减。即可以转化为代数运算。 　　 ②求两个以上的共点力的合力时，基本求法是先求任意两个力的合力，再求出这个合力跟第三个力的合力，直到把所有的力都合成进去，最后得到的合力就是这些力的合力。显然这种方法很麻烦，后面要讲的正交分解就是为了合成多个力而进行的分解。 （2）三角形法则：求两个互成角度的共点力F1，F2的合力时，为方便起见，也可以不必完成四边形，而只是用它的一半——三角形代替，即把F1，F2首尾相接地画出来，把F1，F2的另外两端连接起来，则此连线就表示合力F的大小和方向。 ２、力的分解方法：力的分解是力的合成的逆运算，同样遵守平行四边形法则，两个分力的合力是唯一确定的，而一个已知力可以分解为大小、 方向不同的分力，即一个力的两个分力不是唯一的，要确定一 个力的两个分力，应根据具体条件进行。 （１）按力的实际效果分解： ①根据力的实际效果确定两个分力的方向； ②根据已知力和两个分力的方向作平行四边形； ③由四边形确定分力的大小和方向。 举例：斜面上物体重力的分解；再如：三角形支架挂重物： （２）力的正交分解：即把一个力分解为互相垂直的两个分力。 ①正交分解法是多个共点力合成的简易方法，这是为了合成而进行的分解，是将矢量运算转化为同一直线上的代数运算，具体做法是： Ａ、正确选择直角坐标系，一般选共点力的作用点为原点，再确定坐标轴。 Ｂ、正交分解各力，即分别将各力投影在坐标轴上，分别求出坐标轴上各力投影的合力。 Ｆx=Ｆ1x＋Ｆ2x＋…＋Ｆnx Ｆy=Ｆ1y＋Ｆ2y＋…＋Ｆny Ｃ、共点力合力的大小为F=，合力方向与X轴夹角 ②在确定坐标轴时，应让尽可能多的力落在坐标轴上，然后去分解尽可能少的力。 ③正交分解通常在复杂的力学题中用到，更能体现它的优越性。 （３）力的分解的唯一性条件： ①已确定两个分力的方向，可求得两个分力的大小。 ②已确定一个分力的大小和方向，可求得另一个分力的大小和方向。 ③已确定一个分力的方向，则另一个分力有无数解，且有最小值。 第三章 相互作用 基本知识与练习 1.力的概念：力是物体之间的 ；力＿＿＿（能、不能）脱离物体独立存在。施力物体同时也是 ；力是＿＿量（标、矢） 1-1.下列关于力的说法正确的是：（　　） A．竖直向上抛出的物体，脱手后继续上升，是因为受到升力的作用 B．不直接接触的物体也能受到力的作用 C．施力物体一定也是受力物体 D．力可以从一个物体传递给另一个物体 1-2．下列说法正确的是：（　　） 力的三要素中任何一个发生了变化，力的效果一定不同 力是矢量，力有正负，－3N一定小于2N 手压弹簧，手先给弹簧一个压力，弹簧被压缩后反过来才给手一个弹力 足球运动员踢球时常有一脚踢空的现象，说明有时力不一定有受力物体 2．力的效果和命名：力的作用效果有两种，一是改变物体 ，二是使物体 。 下列关于力的说法正确的是（ ） A．物体的运动状态改变了，则物体一定受到力的作用 B．只有受到力的作用，物体才会运动 C．物体受到力的作用，其运动状态未必改变 D．物体发生形变时，一定受到力的作用 3.重力与重心：重力是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿产生的，重力的方向是＿＿＿＿＿＿＿；纬度越高，物体受到的重力＿＿＿＿；重力还与高度＿＿＿＿（有、无关）。重心是物体受重力的＿＿＿＿；物体重心的位置跟物体的＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿有关；＿＿＿＿