高中生物同步课件：6.2保护我们共同的家园28张（人教新课标必修3）北京[ 高考].pptVIP

一、关注全球性生态环境的问题 二、保护生物的多样性 渡渡鸟身高1米，几乎不会飞，科学家在它的遗赅中发现有卡伐利亚果实。 渡渡鸟于1861年灭绝。 食用价值：许多生物营养丰富，味道鲜美，是上等食品 药用价值：许多野生生物能为人类提供重要的 药材。 工业原料：食品、医药、化工及制造等许多工业都要以生物为原料。  科研价值：仿生学、动植物品种的改良都需要野生生物。 苍蝇的平衡棒和运载火箭 美学价值：色彩纷呈的花木及神态各异的动物 都能给人以美的享受。 ` 3、保护生物多样性的措施 四川卧龙是大熊猫的故乡，我们如何到大熊猫进行保护？ 如果其栖息地遭到严重破坏，大熊猫又怎么进行保护？ （1）就地保护: 在原地对被保护的生态系统和物种 建立自然保护区以及风景名胜区等。 这是对生物最有效的保护。 此外，以下几个方面也是保护生物多样性的重要措施： 建立精子库、种子库等，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护。 四、可持续发展 ——人类的必然选择 可持续发展——是“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要”。 * * 保护我们共同的家园 基因多样性 物种多样性 生态系统多样性 1、生物多样性 案例一 一种不起眼的、当柴烧的植物——三叉