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- 2018-03-12 发布于山东
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高中语文苏教版(必修2)课件:第1专题《向死而生》(共31张PPT) [ 高考].ppt
思考题:人生面对死的虚无,应该选择过一种什么样的生活? 阅读书目: 柏拉图:《斐多》(中英对照),杨绛译,北京:中国国际广播出版社,2006 。 加缪:《西西弗的神话》,杜小真译,北京:三联书店,1987。 阅读与思考: 向死而生 怕死之人,古来有之 保罗的速度与激情 提醒死亡 提醒死亡,珍惜生命 如果没有死亡, 也就谈不上努力 怎么才会珍惜 时间和生命 向死而生 ——哲学中的Being问题 向死而生 向死而生 内容提要 1 2 3 生死大问题 向死而生的内涵 简要的小结 一、生死大问题 1.生存还是毁灭, 这是 个值得考虑的问题。 生死问题是人类的根本问 题之一,也是哲学探讨的 根本问题之一。 人生的困惑引发生死问题 人生的困境激发生死辨析 死对生的“逼迫”与“拷问” 2、生死之间呈现“being”问题 生命难以承受之重 人生不如意,常十之八九 ——孟子 生命不能承受之轻 谁在生活中经常经历死亡,那么,他就会比正常人认识到更加有威力的恐惧。谁感觉到过没有形体的漂浮,他就会有比永不离开大地坚硬的身躯更高级的乐趣。 ——茨威格《陀思妥耶夫斯基传》 我受苦难,所以我存在。 VS 我思故我在。 二、向死而生的内涵 1
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