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教学系统设计学习笔记 第一章?教学系统设计概论名词解释教学系统设计教学系统设计主要是运用系统的方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法、教学策略和教学评价等环节进行具体计划、创设新的教与学的系统过程或程序，创设教与学系统的根本目的是促进学习者的学习。教学系统按照系统论的基本思想，我们把为达到一定的教育、教学目的，实现一定的教育、教学功能的各种教育、教学组织形式看成教育系统或教学系统3、教学系统的基本层次：机构层次的系统、管理层次的系统、教学层次的系统、学习层次的系统系统方法运用系统论的思想、观点，研究和处理各种复杂的系统问题而形成的方法，即按照事物本身的系统性把对象放在系统的形式中加以考察的方法。它侧重于系统的整体性分析，从组成系统的各要素之间的关系和相互作用中去发现系统的规律性，从而指明解决复杂系统问题的一般步骤、程序和方法。系统分析技术、解决问题的优化方案选择技术、解决问题的策略优化技术以及评价调控技术等子技术构成了系统方法的体系和结构。加涅的教学系统设计理论细化理论一个目标、两个过程、四个环节、七条策略成分显示理论ITT： 9、教学处方理论六个基本概念、一个理论框架、三条基本原理、两个关于教学设计的知识库肯普模式史密斯—雷根模式 二、思考题1、有人认为“教学论与教学系统设计二者研究对象相同，是性质上的低层次重复和名词概念间的混同与歧义”，你对此