小学数学数一数课件概要.pptx

;数一数;教学重点 初步经历从场景图中抽象出数再用点子图表示数的过程，初步认识按顺序数数的方式。 教具准备：多媒体课件等 ; 自主探索 兴趣的维持 1、初步感知 （1）提问：在儿童乐园，你看见了什么？ 分小组交流后集体交流 （2）描述：灿烂的阳光下，绿树成荫，鲜花怒放，鸟儿欢快的歌唱，蝴蝶快乐的飞舞，小 朋友们玩得多开心呀，他们有在骑木马，有的在荡秋千，有的在坐小飞机，有的在滑滑梯。; 3、总结方法 （1）展开讨论：怎样数数才能又对又快？ 分小组讨论后集体交流 （2)小结并强调一个一个按顺序数。（从左往右，从上往下等）; 三、寓教于乐 兴趣的体验 过渡：小朋友，美丽的校园就是我们的乐园，让我们一起到儿童乐园中去玩吧！（带领学 生走出课堂，走进校园） 找找数娃娃 美丽的校园藏着许多数娃娃，你愿意找到它们吗？ 找到后与好朋友（包括老师）交流。 练练点子表示数;这里都有什么呢？;1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;1;8;我们一起数一数;教室里有几扇门？几扇窗户？;总结;谢 谢！