小学标点符号的使用方法(非常详细)概要.ppt

②使用“某某说”之类放在引用话之间，用冒号；放在引用话之间，用逗号；放在引用话后面用句号。例如： 他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” “同志们！”区委书记说，“这是……” “真不凑巧，店里已经坐满了。”老板娘来着歉意说。 四、标号 标号主要标明语句的性质和作用，包括引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专用号种。 1、引号（“ ” ‘ ’） ⑴、引号的用法 ①表示直接引用的话，例如： 它一下就令人记起杜甫的诗“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”。 ②表示突出强调。例如： 包身工没有“做”或“不做”的自由。 “还有让它‘流芳’百世吗？” 有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。 ③表示特定称谓。例如： “芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。④有时用来引用成语、谚语、歇后语等。例如： “如坐春风”，唔，让人开怀令人奋发的春风呵！ 例如： （一位大娘）接着解释：“收豆子、红薯的时候，獾正肥哩。肉香、油多。俗话说‘八斤獾肉七斤油’啊。” ②如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。例如： 我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。” ③引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号（问号感叹号除外）放在后引号的外面。例