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? ? 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考试大纲 2010-10-18 00:59 ? 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 课程考试大纲 课程编号： 课程性质：本课程既是一门学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的科学思想的知识性课程，但更是一门具有意识形态属性的政治理论课程。 课程任务：开设本门课程的根本目的和任务，就是要培养青年一代合乎马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的根本世界观、价值观和人生观；培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人，永葆中国共产党和中国特色社会主义事业的青春。公共基础课 适用专业：所有本科专业 考试对象：所有本科专业的学生 课程学时：72（18周） 参考教材：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》本书编写组 高等教育出版社 ，2008年修订版。??? 第一章?? 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 考核内容 1、马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程；2、毛泽东思想；3、邓小平理论；4、“三个代表”重要思想；5、科学发展观。 考核要求 理解和熟练掌握毛泽东思想、邓小平理论 、“三个代表”重要思想、科学发展观的科学体系和主要内容；理解毛泽东思想、邓小平理论 、“三个代表”重要思想、科学发展观既是在马克思主义中国化的历史进程中一脉相承的，又是与时俱进的，它们是统一的科学思想体系。 第二章?? 马克思主义中国化理论成果的精髓 考核内容 1、实事求是思想路线的形成和发展；2、实事求是思想路线的内容和意义；3、解放思想、实事求是、与时俱进。 考核要求 理解和熟练掌握实事求是的基本内容；解放思想、实事求是、与时俱进的关系。 第三章? 新民主主义革命理论 考核内容 1、新民主主义革命理论的形成；2、新民主主义革命的总路线和基本纲领；3、新民主主义革命的道路和基本经验。 考核要求 理解和熟练掌握新民主主义革命的总路线和基本纲领；农村包围城市、武装夺取政权道路的依据及其内容；新民主主义革命的基本经验。 第四章? 社会主义改造理论 考核内容 1、从新民主主义到社会主义的转变；2、社会主义改造道路和历史经验；3、社会主义制度在中国的确立。 考核要求 理解新民主主义社会是一个过渡性的社会；理解和熟练掌握党在过渡时期的总路线；理解社会主义三大改造的过程及其历史经验；确立社会主义基本制度的重大意义。 第五章?? 社会主义的本质和根本任务 考核内容 1、中国特色社会主义建设道路的初步探索；2、对社会主义本质的新认识；3、社会主义的根本任务。 考核要求 理解和熟练掌握社会主义本质的科学内涵、重大意义；理解社会主义的根本任务，以及科学技术是第一生产力。 第六章?? 社会主义初级阶段理论 考核内容 1、社会主义初级阶段是我国最大的实际；2、社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领；3、社会主义初级阶段的发展战略。 考核要求 理解和熟练掌握社会主义初级阶段的科学含义和主要特征，社会主义初级阶段的主要矛盾、基本路线和基本纲领；理解和熟练掌握社会主义初级阶段“三步走”的发展战略。 第七章?? 社会主义改革和对外开放 考核内容 1、改革是社会主义制度的自我完善和发展；2、对外开放是中国的基本国策。 考核要求 理解和熟练掌握改革、发展、稳定的关系，社会主义社会的基本矛盾，改革是社会主义制度的自我完善和发展；理解“三个有利于”标准，对外开放是中国的基本国策。 第八章?? 建设中国特色社会主义经济 考核内容 1、建立社会主义市场经济体制；2、社会主义初级阶段的基本经济制度；3、社会主义初级阶段的分配制度；4、推动经济又好又快发展。 考核要求 理解和熟练掌握社会主义市场经济体制的基本特征，既要坚持公有制经济的主体地位，又要鼓励、支持和引导非公有制经济发展；理解和熟练掌握中央提出的建设社会主义新农村的总要求；理解以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配结构；理解统筹区域经济的协调发展。 第九章?? 建设中国特色社会主义政治 考试内容 1、中国特色社会主义民主政治制度；2、依法治国，建立社会主义法制国家；3、推进政治体制改革，发展民主政治。 考核要求 理解和熟练掌握国体与政体及其相互关系，社会主义法制建设的基本要求，以及人权问题。了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，以及我国的政治体制改革。 第十章?? 建设中国特色社会主义文化 考核内容 1、发展社会主义先进文化；2、建设社会主义核心价值体系；3、加强思想道德建设和教育科学文化建设。 考核要求 理解和熟练掌握中国特色社会主义文化建设的基本方针，社会主义核心价值体系的基本内容，“八荣八耻”；了解文化体制改革。 第十一章?? 构建社会主义和谐社会 考核内容 1、构建社会主义和