高中物理动量守恒定律.doc

动量守恒定律 ；它的单位是；它是矢量，方向与速度的方向相同；它是状态量，描述物体运动状态的物理量，两个动量相同必须是大小相等，方向相同。 2.冲量：力和力的作用时间的乘积叫做冲量，即（适用于恒力冲量的计算）；它的单位是；它是矢量，方向与力的方向相同；它是过程量，描述物体运动过程的物理量。 3．动量定理 ⑴内容：物体所受的合外力冲量等于它的动量的变化。 ⑵公式：或 ⑶应用：①应用动量定理解释有关现象 ②应用动量定理解决有关问题 ⑷注意： ①动量定理主要用来解决一维问题，解题时必须先规定正方向，公式中各矢量的方向用正、负号来体现。 ②动量定理不仅适用于恒力作用，也适用于变力作用。 ③动量定理对于短时间作用（如碰撞、打击等）更能显示它的优越性。 ④由动量定理可得到，这是牛顿第二定律的另一种表达形式：作用力F等于物体的动量变化率 易错现象 1．不注意动量、冲量、力、速度、动量的变化量等都是矢量，它们之间的方向关系易弄错。 2．易滥用公式计算变力冲量 3．在竖直方向上应用动量定理时易忽略重力 4.动量守恒定律 定律内容:相互作用的几个物体组成的系统，如果不受外力作用，或者它们受到的外力之和为零，则系统的总动量保持不变． 数学表达式： 动量守恒定律的适用条件 ：（1）系统不受外力或受到的外力之和为零（∑F合=0）； （2）系统所受的外力远小于内力（F外F内），则系统动量近似守恒； （3）系统某一方向不受外力作用或所受外力之和为零，则系统在该方向上动量守恒(分方向动量守恒)． 动量恒定律的“五性”： （1）系统性：应用动量守恒定律时，应明确研究对象是一个至少由两个相互作用的物体组成的系统，同时应确保整个系统的初、末状态的质量相等． （2）矢量性：系统在相互作用前后，各物体动量的矢量和保持不变．当各速度在同一直线上时，应选定正方向，将矢量运算简化为代数运算。（3）同时性：应是作用前同一时刻的速度，应是作用后同—时刻的速度． （4）相对性：列动量守恒的方程时，所有动量都必须相对同一惯性参考系，通常选取地球作参考系． （5）普适性：它不但适用于宏观低速运动的物体，而且还适用于微观高速运动的粒子．它与牛顿运动定律相比，适用范围要广泛得多，又因动量守恒定律不考虑物体间的作用细节，在解决问题上比牛顿运动定律更简捷． 　h，同时以相等初速V0分别平抛，竖直上抛，竖直下抛一质量相等的物体m，当它们从抛出到落地时，比较它们的动量的增量△P，有[ ] 　　A 　　C 　　P1= mv0。是相等的，它们的末态动量P2= mv也是相等的，所以△P = P2－P1则一定相等。选D。 　　D。 　　P=P2=P1也是矢量的差值，矢量的加减法运算遵从矢量的平行四边形法则，而不能用求代数差代替。平抛运动的初动量沿水平方向，末动量沿斜向下方；竖直上抛的初动量为竖直向上，末动量为竖直向下，而竖直下抛的初末动量均为竖直向下。这样分析，动量的增量△P就不一样了。 方向，而动量是矢量，有方向。从运动合成的角度可知，平抛运动可由一个水平匀速运动和一个竖直自由落体运动合成得来。它下落的时间由为初速不为零，加速度为g的匀加速度直线运动。竖直下抛落地时间t3＜t1，所以第二种解法是错误的。 　　 1．由动量变化图5－2中可知，△P2最大，即竖直上抛过程动量增量最大，所以应选B。 　 　　 　　(1) 　　(2) 易错现象 1．用动量守恒定律解题时，有时易忽视动量守恒条件的条件，乱代公式。 2．用动量守恒定律解题时，有时不注意动量守恒定律的系统性，出现系统的初、末状态的质量不相等． 3．用动量守恒定律解题时，有时不注意动量守恒定律的相对性，表达式中的各个速度不是相对同一个参照系。 例：向空中发射一物体．不计空气阻力，当物体的速度恰好沿水平方向时，物体炸裂为a,b两块．若质量较大的a块的速度方向仍沿原来的方向则 [ ] 　　Ab的速度方向一定与原速度方向相反 　　Ba飞行的水平距离一定比b的大 　　Ca，b一定同时到达地面 　　Da、b中受到的爆炸力的冲量大小一定相等 　　A。 　　a与b的速度谁大，所以不能确定是否同时到达地面，也不能确定水平距离谁的大，所以不选B，C。 　　a的质量较大，所以a受的冲量较大，所以D不对。 　　a的速度大小。所以，若要满足动量守恒，(mA+mB)v=mAvA＋mBvB，vB的方向也可能与vA同向。 　　错解二是因为没有掌握力的独立原理和运动独立性原理。把水平方向运动的快慢与竖直方向的运动混为一谈。 　　错解三的主要错误在于对于冲量的概念没有很好理解。 　　 (mA+mB)v = mAvA＋mBvB 　　vA与原来速度v同向时,vB可能与vA反向，也可能与vA同向,第二种情况是由于vA的大小没有确定，题目只讲的质量较大，但若vA很小