《土木工程材料》教案讲义01 绪论.docVIP

建筑工程学院教案 教案编号：TM-01 课 题 土木工程材料的主要技术性质 授课时数 2 课堂类型 新授课 教学目的要求 1.通过对绪论的讲解，使学生了解土木工程材料的分类、土木工程材料对建筑工程的影响，掌握本课程的学习方法； 2.材料的基本性质是材料的共同性质，通过学习，要求学生了解材料科学的一些基本概念，掌握材料各项基本物理性质，本节课主要是讲解材料的物理性质，掌握该性质在工程实践中的重要意义，掌握材料物理性质的计算公式、测试方法。 教学重点难点 1.本课程的学习方法； 2.抗冻性的基本原理； 3.材料内部的孔结构，孔隙率的多少、孔隙率的特征对材料性能的影响。 教学方法手段 多媒体课件教学 教 学 后 记 通过教学使学生认识到材料的物理性质对把握材料性能的重要性，掌握材料的材料孔隙的特征（开孔和闭孔）、孔隙率大小如何对材料的表观密度、吸水性、抗冻性、抗渗性、导热性、吸声性等产生影响。 思考题及作业 P23: 1-2 1-3 （做书本上） 注：①每课题（指一个教学内容（单元）或一次课（2课时）、一次实验）拟写本教案一份；②“课堂类型”填写：新授课、复习课、练习课、实验课、考试、综合课等； ③“教学方法与手段”指采用讲授、讨论、读书指导、练习等方法，以及使用多媒体课件、实物、教具、实验器材等。 0 绪论 一、土木工程材料及其分类 广义上的土木工程材料是人类建造建筑物时所用一切材料和制品的总称，种类极为繁多。 1.按主要组成成分分类 金属材料 非金属材料 土木工程材料 有机材料 复合材料 图0.1 土木工程材料的分类 2.按使用功能分类 根据土木工程材料在建筑物中的部位或使用性能，大体可分为建筑结构材料、墙体材料、建筑功能材料三大类。 3.按材料来源分类 根据材料来源，可分为天然材料与人造材料。而人造材料又可按冶金、窑业（水泥、玻璃、陶瓷等）、石油化工等材料制造部门来分类。 一般把各种分类方法经适当组合后对材料种类进行划分。如装饰砂浆、沥青防水材料等。 二、土木工程材料在土建工程中的地位 土木工程材料在土木建筑工程中有着举足轻重的地位。 首先，土木工程材料是一切土木工程的物质基础。 第二，土木工程材料与建筑、结构和施工之间存在着相互依存、相互促进的密切关系。 第三，建筑物和构筑物的功能和使用寿命在很大程度上由土木工程材料的性能决定。 第四，土建工程的质量，主要取决于材料的质量控制。 最后，建筑物和构筑物的可靠度评价，相当程度地依存于材料的可靠度评价。 三、土木工程材料的发展趋势 遵循可持续发展战略，土木工程材料的发展趋势表现为： （1）高性能化 （2）高耐久性 （3）多功能化 （4）绿色环保 （5）智能化 另外，主产品和配套产品应同步发展，并解决好利益平衡关系。同时，为满足现代土木工程结构性能和施工技术的要求，材料的应用应向着工业化方向发展。 四、土木工程材料的检验方法及标准化 1.土木工程材料的质量检验方法 通常可采用实验室内原材料性能检验、实验室内模拟结构鉴定及现场鉴定等方法。本课程主要着重介绍实验室内材料性能的检验，包括下列内容： ⑴物理性能检验 ⑵力学性能检验 ⑶材料与水有关的性能检验 2.土木工程材料的标准化 土木工程材料涉及的标准主要包括两类。一是产品标准。其内容主要包括：产品规格、分类、技术要求、检验方法、验收规则、应用技术规程等；二是工程建设标准。其内容有土木工程材料选用有关的标准，有各种结构设计规范、施工及验收规范等。 目前，我国常用的标准按适用领域和有效范围，分为四级。 ⑴国家标准 分强制性标准（代号为GB）和推荐性标准（代号GB/T）。 ⑵行业标准 某些行业标准代号见表0.1。 表 0.1 几个行业的标准代号 行业名称 建工行业 黑色冶金行业 石化行业 交通行业 建材行业 铁路行业 标准代号 JG YB SH JT JC TB ⑶地方标准（代号DB） ⑷企业标准（代号QB） 有关工程建设方面的技术标准的代号，应在部门代号后加J。地方标准或企业标准所制定的技术要求应高于类似（或相关）产品的国家标准。 标准一般由标准名称、部门代号(以汉语拼音字母表示)、标准编号和颁发年份等来表示。例如，1992年制定的建材行业推荐性479号建筑石灰的标准为：《建筑石灰》（JC/T 479-92）。 五、课程学习的目的和要求 ⒈课程学习的目的与主要内容 土木工程材料课程是针对土木工程、工程管理、水利水电等专业开设的专