342整式的加减.ppt

1.判断下列各组是否是同类项： 三、新课导入 火柴棒搭正方形，计算火柴棒的根数 去括号法则 括号前是“＋”号，把括号和它前面的“＋”号去掉后，原来括号里的各项的符号都不改变； 括号前是“－”号，把括号和它前面的“－”号去掉后，原括号里各项的符号都要改变。 六、小结 (1) 去括号法则 (2) 化简求值，先去括号，再合并同类项，最后将值代入代数式 * 10月 日 星期 午 第 节 漳州正兴学校七年级数学备课组 一.预习检查 1.括号前是“＋”号，把括号和它前面的“＋”号去掉后，原来括号里的各项的符号 。 2.括号前是“－”号，把括号和它前面的“－”号去掉后，原括号里各项的符号 。 都不改变 都要改变 3．根据法则热身（只去括号）： ① +(2x+3y)= , ② -(2m+3)= 。 ③ -(3x-4)= ， ④ -(-n-6)= 。 ⑤ 4a-(a-3b)= , ⑥ 3(2xy-y)-6xy= 。 2x+3y －2m－3 －3x+4 n+6 4a－a+3b 6xy-3y－6xy （是） （是） （否） （是） （否） （否） 二.复习回顾 2 如果 （A） 2和1 （B） 1和2 （C） 2和4 （D） 4和2 （ ） 3. 先化简，再求值 ，其中 。 A 它的三种解法，并将三个代数式写出来。 4＋3(x－1) ,4x－ (x－1), (3x＋1) 他们的结果一样吗？ 运算利用律去括号，并比较运算结果。 去括号前后，括号里各项的符号有什么变化？ 四.课程讲授 例 1 化简下列各式： （1）解：原式 （2）解：原式 （3）解：原式 （1） （2） （3） （4）解：原式 例2 先化简，在求值。 解： 当a=2,b=-1时，原式 1 .化 简下列各式： 2. 化 简下列各式： *