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九年级人教版化学课件 课题3 利用化学方程式的简单计算.ppt

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九年级人教版化学课件 课题3 利用化学方程式的简单计算

1、 P + O2 点燃 P2O5 2、S + O2 点燃 SO2 3、 Fe + O2 点燃 Fe3O4 4、 Al + O2 点燃 Al2O3 5、C + O2 点燃CO2 6、 H2 + O2 点燃 H2O 1、2Mg + O2 点燃 2MgO 2、H2 + Cl2 点燃 2HCl 3、2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑ 4、2HgOΔ2Hg+O2↑ 5、Fe + CuSO4 ===Cu + FeSO4 6 、H2O2MnO2 2 H2O +O2↑ 13、2KClO3MnO2 2KCl +3O2↑ Δ 14、2KMnO4 ΔK2MnO4 + MnO2 + O2↑ 15、2H2O2MnO2 2 H2O +O2↑ 16、Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑   氢气是未来汽车的理想燃料。1Kg的氢气就能供一辆功率为50KW的汽车跑大约100Km。   水是生命之源,找到合适的催化剂,即可利用光能将水分解制取氢气。   要想知道汽车能跑多远,就要弄清楚小桶中那18Kg的水能分解产生多少Kg的氢气? 思路1:可根据化学式的计算求解。 练习3: 练习4试试你的眼力,下列练习对吗? * * 4 5 2 3 2 4 3 2 2 2 怎么算? 理由:水中的氢元素全部转化为氢气。 解:水中氢元素的质量分数 H的相对原子质量×H的原子数 H2O的相对分子质量 ×100% = 1×2 1×2+16 ×100% = =11.11% 18Kg的水中所含氢元素的质量为:18Kg ×11.11%=2Kg 所以产生的氢气的质量为2Kg。 困惑:若某种元素没有全部转化为某种物      质,求该物质的质量怎么办呢? 化学方程式的意义有哪些?(以电解水的反应为例) 2H2O 2H2↑+O2↑ 通电 1、表示水通电生成氢气和氧气。 2、表示每36份质量的水完全反应,生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。 36 4 32 18Kg ? 思路2:利用化学方程式来计算。 2H2O 2H2↑+O2↑ 通电 36 4 18Kg x 解:设小桶中18Kg的水分解 生成氢气的质量为x。 36 18Kg 4 x = x = 2Kg 所以,小桶中的水能使小汽车行驶:2×100=200(Km) 答:18Kg水分解生成的氢气是2Kg。 练习1:加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少g氧气? 316 32 6g x 316 6g 32 x = 0.61g 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 解:设加热分解6g高锰酸钾可以得到氧气的质量为x。 △ = 答:加热分解6g高锰酸钾,可以得到0.61g氧气。 【解题步骤】 (1)设未知量 (2)写出反应的化学方程式 (3)计算相关物质的质量比 (4)标出已知量、未知量 (5)列比例式 (6)解比例式 (7)简明地写出答语 【书写格式】 x 练习2:   工业上,高温煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取10t氧化钙,需要碳酸钙多少t?   为保持长时间潜航,在潜水艇中要配备氧气再发生装置,其制氧的方法是利用过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳在常温下生成碳酸钠和氧气而制得。其反应的化学方程式为: 2Na2O2+2CO2  2Na2CO3+O2   若要得到48g氧气,需过氧化钠的质量是多少?

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