电路连接作图.doc

电路连接专项练习（一） 一 根据电路图连接实物图。 1. 2 3 4 5 二 根据实物图画出电路图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 三 电路设计： 1 给开关S1和S2,电灯L1和L2,要求： 闭合S1只有L1亮。②闭合S1和S2, 电灯L1和L2都亮。③只闭合S2, 电灯L1和L2都不亮。 2 ．小林的父亲是一家工厂的负责人，其产品仓库后门进货，前门取货。现有红、绿两只灯泡装在木板上，另有一个电池组、两个开关，还有若干条导线。利用这些材料，请你为仑库值班员设计一个电路要求：红灯亮，表示取货人在前门按开关；绿灯亮，表示送货人在后门按开关。（1）画出电路图；（2）将图正确地用实线连接起来。　（一）电路识别： 1.图1所示的电路中，如果使L1，L2串联，应闭合开关 ， 断开开关 ，如果使L1，L2并联，就闭合开关 ，断开开关 。 2. 用（下图左）图中的元件组成串联电路，元件位置不动． 3. 将(上图右)如图所示的实物图连接成电路， 要求两盏灯并联，电键只控制灯L1． （二）根据实物电路改画成电路图： 4．根据实物连接图,在右面的方框内画出相应的电路图.  4．一个实物电路，请你帮他画出这个电路的电路图。 （三）根据电路图连接实物电路： 7．在“测定小灯泡的功率”的实验中：某同学在实验时选用额定电压2.5伏的小灯泡（电阻约为10欧）、电源为两节干电池，规格为“30欧，1安培” 的滑动变阻器。 9．根据图22中的电路图，用铅笔或钢笔代替导线，将如图23实物连接起来。 　 　 13．将下右图中的元件连成电路，要求打开和闭合任一开关时，电灯亮同时电铃响.电灯、电铃要并联，元件位置不能移动. 14．现有电源、电铃、两个电键及导线若干，试设计一个电铃电路，要求两个电键都可单独控制电铃．画出电路图． 15. 给你电源、灯泡、两只单刀双掷电键及导线若干，试设计一楼梯照明灯的电路图，两电键分别装在楼下、楼上，并且都单独控制灯的开关。画出电路图。 16．用以下器材：电源；电灯L1、L2；开关K1、K2；导线组成电路，画出电路图并要求： ⑴只要断开K1，即使K2闭合，L2不亮 ⑵K1、K2同时闭合，L1、L2同时亮 ⑶K1、K2同时断开，L1、L2同时灭 ⑷当K1闭合时，L1一定亮，L2可能不亮 17．给你一个电池组、两盏灯、三个电键、若干根导线，如图，请组成一个并联电路，要求： K1控制L1，K2控制L2，K3控制L1、L2，请在实物图上连接电路并画出相应的电路图。 18．用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。 　　要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组 （五）电路错误的识别： 19.为了测量电阻R的阻值，某同学连接实验器材的线路如图所示，请指出连接线路中的三个错误及其纠正的做法： 连接线路中的错误与纠正： （1） ； （2） ； （3） ； 2013(暑假） 九年级物理 分校电话