17.2.2 公式法.pptVIP

复习 引入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 17.2 一元二次方程的解法 2.公式法 1.化1: 把二次项系数化为1; 2.移项: 把常数项移到方程的右边; 3.配方: 方程两边同加一次项系数一半的平方; 4.变形: 化成（x+m)2=a(a≥0); 5.开平方，求解. “配方法”解方程的基本步骤： 复习引入 一起用配方法解下面这个一元二次方程吧 并模仿解一般形式的一元二次方程 合作探究 活动：探究用公式法解一元二次方程 两边同除以a 移项 两边同时加上 整理 开方 解得 步骤 一般地，对于一元二次方程 如果 ，那么方程的两个根为 这个公式叫做一元二次方程的求根公式； 这种解一元二次方程的方法叫做公式法. 知识要点 探索发现 x1= x2= 1.从两根的代数式结构上有什么特点？ 2.根据这种结构可以进行什么运算？你发现了什么？ 用公式法解下列一元二次方程： 解：（1） 用公式法解下列一元二次方程： 解：将原方程化为标准形式，得 用公式法解下列一元二次方程： 解:（1）原方程即为 ， 解方程： （精确到0.001）. 解： 用计算器求得： 课堂小结 一般地，对于一元二次方程 如果 ，那么方程的两个根为 这个公式叫做一元二次方程的求根公式； 这种解一元二次方程的方法叫做公式法. 运用公式法解一元二次方程的的解步骤： （1）把方程化为一般形式，确定a、b、c的值； （2）求出的 值； （3）若 ，把a、b、c及 的值代 入一元二次方程的求根公式，求出方程的根；若 ，此时方程无实数解. 1.用公式法解方程 ，得到（ ） A A. C. D. B. 随堂训练 2.用公式法解下列方程： 4.关于x的一元二次方程 当a，b，c 满足什么条件时，方程的两根为互 为相反数？ 3.选择恰当的方法解下列方程： 5. m取什么值时，方程 x2+(2m+1)x+m2-4=0有两个相等的实数解. 6.关于x的一元二次方程x2-mx-5=0. 当m 满足什么条件时，方程的两根为互为相反数？