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75488思想品德必修课九年级第七课第二框《走共同富裕的道路》课件.ppt
1.知识目标:了解我国的分配制度和分配原则。 2.能力目标:理解共同富裕的地位及内涵。 3.情感、态度、价值观目标:感受分配制度带来的好处,增强 “四 个尊重”的自觉性。 教学重点:分配制度和原则。 教学难点:1.共同富裕; 2.四个尊重。 ◆我国的贫富状况: 新华网北京3月5日电 国务院总理温家宝3月5日在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出: ◆分配原则是对分配制度的完善,也是对分配制度的具体化。 邓小平指出:“一个公有制占主体,一个共同富裕,这是我们所必须坚持的社会主义根本原则。 先富带后富,共奔富裕路 共同富裕有两层含义: (1)实现共同富裕是一个动态的过程。 (2)鼓励一部分人一部分地区通过诚实动、合 法经营先富起来,形成示范效应,并通过 先富者带动和帮助后富者,最终实现共同 富裕。 一、分配制度与原则: 分配原则是对分配制度的改革和完善。 二、共同富裕 :缩小差距 三、让创造财富的源泉涌流 :四个尊重 【讨论】1.如何把社会财富这块“蛋糕”做大?又 2 .如何把这个“蛋糕” 分好? 【辨析|】 共同富裕就是同步富裕、平均富裕。
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