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“有 效 沟 通”授课提纲
“有 效 沟 通”授课提纲
一、什么是沟通?
(一)沟通的概念
所谓沟通,是指为了达成目标,个体或群体之间进行信息传递的过程。
“管理就是沟通,沟通,再沟通。”
——杰克·威尔奇
二、沟通的三要素
(一)沟通的基本问题是心态
克服人性的三个弱点:
1、自私
2、自我
3、自大
树立四种积极的心态:
1、感恩的心态
2、宽容的心态
3、合作的心态
4、换位的心态
(二)沟通的基本原理是关心
“学会了关心就等于学会了做人,学会了生存。”
关心他人的状况
关心他人的需求
关心他人的痛苦
(三)沟通的基本要求是主动
如果总是被动地等待别人来与你沟通,那么你的沟通能力真要打上一个大大的问号。
三、沟通的方法
(一)知己知彼
1、知己:即深入地了解自己
自我定位六问
——您清楚自己在组织中的地位吗?
——您清楚别人对您道德的评判吗?
——您清楚自己所应扮演的角色吗?
——您清楚自己的实际能力水平吗?
——您从社会伦理观看自己动机吗?
——您的行为与组织利益相统一吗?
2、知彼:即全方位读懂你的沟通对象:
年龄、文化程度、兴趣爱好、性格脾气、文化背景等等。
知彼中还强调要善于同各种品性的人打交道:
①对内方外方的人要诚实委婉。
②对内方外圆的人要有礼有节。
③对内圆外圆的人要坚守原则。
④对内圆外方的人要灵活变通。
3、知己知彼
(1)上行沟通的策略
(2)平行沟通的策略
(3)下行沟通的策略
“在人之上,要视别人为人;在人之下,要视自己为人。这是做人的一种基本姿态,也是为人的重要原则之一。”
——孟德斯鸠
(二)有效表达
说话的温度归纳起来就是:
必须知道说什么(明确沟通目的)
必须知道什么时候说(掌握沟通时机)
必须知道对谁说(明确沟通对象)
必须知道怎么说(掌握沟通方法)
(三)有效倾听
“上帝给我们两只耳朵,一张嘴,为的是让我们多听少讲。” ——苏格拉底
四、沟通障碍及其克服
(一)沟通障碍
1、沟通的个人障碍
地位的差异
信息的可信度
认知的偏差
过去的经验
情绪的影响
2、沟通的组织障碍
信息泛滥
时间压力
组织氛围
信息过滤
信息缺乏反馈
(二)沟通障碍的克服
1、利用反馈
2、简化语言
3、主动倾听
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