多伦多大学应用心理学心得.PDF

多伦多大学应用心理学心得 英语专业 周梦颖 如果我的记忆是一片蓝天的话，暑假在加拿大的这一个月的时光， 定是这片天中最美的那朵云。 刚开始出发去多伦多之前，我还担心自己会有种种的不适应，但 是来到多伦多之后，我发现自己的担心是多余的，当地人非常友好， 老师上课生动有趣，课余时间的文化考察大大开阔了我们的眼界。 在学习方面，课程设置很合理，前一部分为英语语言指导，后一 部分为应用心理学的专业课程。在英语课上，老师不仅设置了大量的 小组讨论，还有许多小组展示的工作，次数很频繁。刚开始可能会不 适应，但是两个星期下来，发现自己做presentation 的水平有了很 大提升，不像以前那么容易紧张，自己的观点陈述也更简洁有力。在 课堂上，老师每天都会有不同的主题，印象最深的一次是 Toronto Walking Tour。那次课题的任务是走出课堂，自己找partner 按要求 去到不同的街道，寻找不同的有趣的小店探索并拍照，然后下午回到 学校里的电脑实验室制作展示的海报作为第二天presentation 的辅 助。当时我和我的小伙伴选择了令我们印象最深的家点来介绍：唐人 街卖手工草制品的Platier Palace、Herb Depot 和街头的涂鸦文化。 在制作海报的时候用了我们在CN Tower 的合照作为背景，最后取得 的效果还得到了老师和同学的夸赞。我觉得这种课堂形式十分新颖， 让我们既融入了当地生活，又锻炼了口语能力，相信每个人都乐在其 中。在第三周的专业课中我同样受益匪浅。尽管之前我没有任何关于 心理学的基础知识，但是教授却能用最浅显的解释和生动的实例让我 明白作为一名心理咨询师的职责。或许以后我不会成为一名专业的心 理咨询师，但是在多大学到的这些知识也可以有效地帮助我应对日常 生活中自己和身边人常出现的问题，如考前焦虑等等，不会像以前那 样一头雾水了。 在文化考察方面，我最喜欢的部分便是入住当地人家庭。这样不 仅让我了解了多伦多居民的日常生活，也锻炼了我的交际能力，这些 都是课本上学不到的东西。Homestay 的主人很亲切，也有一手很棒的 厨艺（这才是重点哈哈），最喜欢每天饭后坐在客厅里和主任一起看 看电视聊聊天。在多伦多呆了三周多后，我们团队一起去了加拿大的 其他城市：金士顿、蒙特利尔、魁北克、渥太华，为这一个月增添了 更多乐趣。 如果以后有机会，我想我还会来到这座城市，那所大学，将记忆 中的云朵再次转换成现实的美好。 多大校园 课堂上制作的海 报 多大OISE 图书馆 在住家的晚餐 文化考察之魁北克 老城一站 郭欣迎 生物工程 在多伦多学习与生活的一个月已经结束，在这里把我的经验和 感受分享给大家。总体来说这趟旅行是非常有意义的，可以说是不 负青春不负自己，因为在多伦多我们不仅收获了知识而且历练了自 己。我的分享主要从学习和生活两个方面介绍。 首先，学习方面我们首先体验到的是不同教学体制带给我们的 冲击。我们的学习分为两部分，前两周为语言教学，后两周是相对 专业的应用心理学。 英语课堂是小班教学，大概一个班只有二十几个学生，大部分 时间是四五个人围坐在一起以讨论的形式进行的，而不是像国内一 样整齐的面朝黑板，拿着本子记笔记。课堂上老师会即兴在网页上 找很多有趣的视频，这当然不是教学安排中的部分。第一节课是制 作自己的name card.感觉像是幼儿园的手工课，用着五颜六色的卡 纸和画笔。但是当我真正想要用图画和文字来展示自己的时候，有 一瞬间脑子里是空白的，并不知道该写什么，我想这恰恰反应出国 内应试教育体制存在的弊端学生无法尽情展示自己。西方教育体 制下的学生比我们更清楚自己的优点和缺点，相比之下他们更愿意 把自己的想法说出来。我想这是很值得我们反思的，因为这是创造 力的源泉。之后的课堂上我们完成了很多teamwork，比如对比中国 和加拿大教育上的差别，讨论复述报纸文章里的内容，展示加拿大 受欢迎的体育项目等等。这每一项任务看似轻松，但如果想完成的 漂亮都需要用心准备，和组员协作。此外，让我印象比较深的任务 是walking tour，老师给我们一张纸，上面写满建筑物，让我们去 街上找然后拍照。很后悔自己当初还是以中国学生的思维去完成任 务，认认真真从头到尾找遍每样东西。后来我才明白，老师是想帮 助初到学校的我们更好的了解学校周围的环境，