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- 2018-03-12 发布于四川
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2009年高考物理题型的解题基本规律专题辅导1
专题一 物理思想与物理方法
一、隔离分析法与整体分析法
隔离分析法是把选定的研究对象从所在物理情境中抽取出来,加以研究分析的一种方法.需要用隔离法分析的问题,往往都有几个研究对象,应对它们逐一隔离分析、列式.并且还要找出这些隔离体之间的联系,从而联立求解.概括其要领就是:先隔离分析,后联立求解.
1.隔离法.
【例1】如图所示,跨过滑轮细绳的两端分别系有
m1=1kg、m2=2kg的物体A和B.滑轮质量m=0.2kg,不
计绳与滑轮的摩擦,要使B静止在地面上,则向上的拉
力F不能超过多大?
【解析】(1)先以B为研究对象,当B即将离开地面时,
地面对它的支持力为0.它只受到重力mBg和绳子的拉力
T的作用,且有:T- mBg=0.
(2)再以A为研究对象,在B即将离地时,
A受到重力和拉力的作用,由于T=mBg>mAg,
所示A将加速上升.有T- mAg=mAaA.
(3)最后以滑轮为研究对象,此时滑轮受到四个力作用:重力、拉力、两边绳子的两个拉力T.有F- mg-2T=ma.
这里需要注意的是:在A上升距离s时,滑轮只上升了s/2,故A的加速度为滑轮加速度的2倍,即: aA=2a.
由以上四式联立求解得:F=43N.
2.整体分析法.
整体分析法是把一个物体系统(内含几个物体)看成一个整体,
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