朱自清_春_课件概要.ppt

生动叠词 欣欣然 偷偷 嫩嫩 绿绿 轻悄悄 软绵绵 嗡嗡 星星 眨呀眨 微微 密密 点点 稀稀疏疏 渐渐 家家户户 老老小小 舒活舒活 抖擞抖擞 1、使描绘的景色或人物更加形象,富于艺术魅力; 2、使音律和谐,读起来琅琅上口,听起来声声悦耳. 精妙炼字 1、欣欣然张开了眼 2、太阳的脸红起来了 3、小草偷偷地从土里钻出来 4、蜜蜂嗡嗡地闹着 5、散在草丛里像眼睛，像星星 6、人家屋顶上全笼着一层薄烟 7、小草儿也青得逼你的眼 8、唱出婉转的曲子 含情反复 1、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 2、嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。 3、踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。 4、风轻悄悄的，草软绵绵的。 5、红得像火，粉得像霞，白得像雪。 6、像牛毛，像花针，像细丝。 7、有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星。 8、舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。 9、有的是工夫，有的是希望。 五觉写景 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（从触觉写风的轻柔） 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（从嗅觉写风的芳香） 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。（从听觉写风的悦耳） 精段品读：春花图 这一段描绘，先写树上的繁花似锦，次写树中的昆虫喧闹，再写树下遍地的野花；写眼前的花儿争春，又写想象中树上结的果实；写花的色彩，又写花的甜味；明写野花像眼睛，像星星，眨呀眨，暗写风和太阳。这样动静结合、色味结合、虚实结合、高低结合、明暗结合的描写，就绘出一幅色彩鲜艳、春意盎然的立体感很强的春花图，使人仿佛置身于春花烂漫的美景之中。  ?如何写景： ??1、运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等；? ?2、从不同的感官角度来描写，如视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等；? ?3、按照一定的顺序来描写，如从高到低、从上到下、从远到近等； 4、虚实结合，动静结合，正面与侧面结合。 ? 《春》是一支歌，优美的旋律低回着绵绵的情意； 《春》是一幅画，明丽的色彩氤氲着美丽的容颜； 《春》是一首诗，华丽的诗句写着季节的心跳； 《春》是一杯茶，浓郁的香味浸润着读者的心灵。用心体会作者向我们描绘的这种美不胜收的世界，是一种怎样愉快的享受啊！你不觉得有一个春天，正悄悄地来到你的身边？ Company Logo （ ）游芳草地， （ ）赏绿荷池。 （ ）饮黄花酒， （ ）吟白雪诗。 春 夏 秋 冬 春 朱 自 清 感受春的气息 描绘春天的诗句： 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ——宋·朱熹《春日》 春色满园关不住，一支红杏出墙来。 ——宋·叶绍翁《游园不值》 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ——宋·王安石《泊船瓜洲》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ——宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》 春 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 《春晓》孟浩然 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 《咏柳》贺知章 朱自清(1898～1948),原名自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人，原籍浙江绍兴,现代著名的散文家、诗人、学者。有诗集《雪朝》（与人合著），诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。 毛泽东高度评价他说：“我们中国人是有骨气的。……朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’。……我们应当写闻一多颂，写朱自清颂，他表现了我们民族的英雄气概。” 作者生平馆 重点字词 迷 藏 朗 润 蓑 衣 烘 托 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 抖 擞 黄 晕