15整式的加减.doc

3.4 整式的加减 一、同类项 前面我们学过多项式的项．例如，多项式有6项，它们分别是，，，，，5． 我们常常把具有相同特征的事物归为一类．在多项式的各个项中，也可以把具有相同特征的项归为一类．你认为上述多项式中哪些项可以归为一类？ 与可以归为一类，与可以归为一类，还有－3与5也可以归为一类． 与只有系数不同，各自所含的字母都是x、y，并且x的指数都是2，y的指数都是1；同样地，与也只有系数不同，各自所含的字母都是x、y，并且x的指数都是1，y的指数都是2． 像这样，所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项（similar terms）． 另外，所有的常数项都是同类项．比如，前面提到的多项式中，－3与5也是同类项． 例1 指出下列多项式中的同类项： （1）3x－2y＋1＋3y－2x－5； （2） 解 （1）3x与－2x是同类项，－2y与3y是同类项，1与－5是同类项． （2）与是同类项，与是同类项． 例2 k取何值时，与是同类项？ 要使与是同类项，这两项中x的次数必须相等，即 k＝2． 所以当k＝2时，y与是同类项． 练习 将右面两个圈中的同类项用直线段连接起来： K取何值时，与是同类项？ 二、合并同类项 观察：如果一个多项式中含有同类项，那么我们常常要把同类项合并起来，使结果得以简化．例如，对多项式中的与，我们可以将它们合并成： 同样地，我们可以先运用加法交换律与结合律将同类项结合在一起，再将它们合并起来，化简整个多项式： 把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项． 概括 不难发现，合并同类项实际上就是根据加法交换律、结合律以及乘法分配律，把各同类项的系数加以合并．因而合并同类项的法则可以概括为： 把同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数保持不变． 例3 合并下列多项式中的同类项： （1）； （2） 解 （1） （2） 例4 求多项式的值，其中x＝－3． 解 当x＝－3时， 原式＝ 试一试： 把x＝－3直接代入例4这个多项式，可以求出它的值吗？与上面的解法比较一下，哪个解法更简便？ 练习 1．如果两个同类项的系数互为相反数，那么合并同类项后，结果是 。 2．先标出下列各多项式中的同类项，再合并同类项： （1） （2） （3） 求下列多项式的值： （1），其中x= （2），其中 （3），其中 练习题 一、填空题 1．代数式a2－1，0,,x+，－，m，,–3b中单项式是 ，多项式是 。 2．－是 次单项式，它的系数是 －的系数是 ，是 次单项式。 3.用代数式表示：（1）a的绝对值的相反数与b的和的倒数 。 （2）x平方与y的和的平方减去x平方与y的立方的差 。 4.多项式3x2－1－6x5－4x3是 次 项式，其中最高次项是 ，常数项是 ，三次项系数是 。 5. 若 是同类项，则m + n ＝____________. 6．用同样大小的黑色棋子按图所示的方式摆图形，按照这样的规律摆下去，则第n个图形需棋子 枚（用含n的代数式表示）. 7．若– b=1,则代数式– (b – 2)= ; 若则代数式– a – b = ． （1－2a）2与|3b－4|是互为相反数，则ab ＝ ；=_____=______；=_____。 二、选择题 1.已知代数式的值为9，则的值为（ ） A．18 B．12 C．9 D．7 2．给出下列判断： ①在数轴上，原点两旁的两个点所表示的数都是互为相反数； ②任何正数必定大于它的倒数；③5ab，，都是整式； ④x2 – xy+y2是按字母的升幂排列的多项式,其中判断正确的是（ ） A．①② B．②③ C．③④ D．①④πx2的系数是 B、xy2的系数为x C、-5x2的系数为5 D、-x2的系数为-1 4.多项式的各项分别是　　（　 　） A.　　B.　　　C.　　　D. 5.下面计算正确的是（ ） A. B. C. D. 6.下列各组中的两个单项式能合并的是（ ） A．4和4x B． C． D． 三、解答题 1．已知代数式3ｙ2－2ｙ＋6的值为8，求代数式ｙ2－ｙ＋1的值 2.计算 （1）; （2）; （3） （4）（ - +）×（－24）当时，求代数式的值。A市有甲、乙两种出租车，甲：起步价