善堂四中王继平教学设计方案表格模板.docVIP

善堂四中王继平教学设计表 学科 历史 授课年级 八年级 学校 善堂四中 教师姓名 王继平 章节名称 《辉煌的隋唐文化（一）》第一单元第7课 计划课时 一课时 学习内容 ? 本课是在学习隋唐的政治、经济、军事、民族、外交的基础上，安排的一节专题课，主要从科技的发展和文学的繁荣两个方面来介绍辉煌的隋唐文化的，用大量史实印证了隋唐时期是我国封建社会的高峰。 学生特征分析 善堂四中七年级（1），本课涉及的内容学生比较熟悉，如唐诗，很多学生自小就会被许多唐诗；再如赵州桥也是学生非常熟悉的。因而在设计本课时，尽可能地让学生多参与活动，利用初中生好表现的心理，给他们一个舞台，让他们自己去表演。 教学目标 课程目标： 通过本课的学习，使学生了解或掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕板印刷术、唐诗和杰出诗人李白、杜甫、白居易。 知识与技能： 通过与其他其他类型桥梁进行对比,分析赵州桥在设计上的巧妙之处,培养学生对比分析的能力。通过师生对唐诗的欣赏，进一步激发学生对诗歌的学习兴趣，提高对文学作品的欣赏能力。 情感态度与价值观： 隋唐时期，文学艺术获得高度发展，在我国及世界文学艺术史上均占有重要地位以此激发学生的爱国主义情感；通过对李白、杜甫、白居易等人在文学艺术方面所取得的卓越成就的感知，使学生体会到，他们不仅才华过人，