2018学年高中生物第4章遗传信息的传递规律第15课时基因的自由组合规律(Ⅰ)课件北师大版必修.pptVIP

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  • 2018-03-13 发布于山东
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2018学年高中生物第4章遗传信息的传递规律第15课时基因的自由组合规律(Ⅰ)课件北师大版必修.ppt

2018学年高中生物第4章遗传信息的传递规律第15课时基因的自由组合规律(Ⅰ)课件北师大版必修.ppt

(6)与预期相符,证明了: ①F1是杂合体,基因型为 。 ②F1产生了 四种类型、比例相等的配子。 ③F1在形成配子时,每对基因 ,不同对的基因 。 YyRr 自由组合 YR、Yr、yR、yr 彼此分离 (7)分析 ①在测交实验中,子代出现4种比例相等的性状类型的原因是什么? 答案 答案 F1是双杂合体,能产生4种数量相等的配子;隐性纯合体只产生一种配子。 ②若两亲本杂交,后代性状类型比例为1∶1∶1∶1,据此能否确定亲本的基因型? 答案 不能。当双亲的基因型为AaBb×aabb或Aabb×aaBb时,其后代性状类型比例均为1∶1∶1∶1,仅依据此比例不能确定亲本的基因型。 ③若测交后代有两种性状,且数量之比为1∶1,试分析F1的基因型。 答案 答案 由于隐性纯合体只产生一种配子yr,所以测交后代的性状与比例由F1决定,由于后代有两种性状且比例为1∶1,说明F1能够产生两种配子且比例为1∶1,其基因型为yyRr或Yyrr或YYRr或YyRR。 2.自由组合规律的实质 结合基因自由组合规律与减数分裂的关系,分析自由组合规律的实质。 位基因 染色体自由组合 非同源 等 由组合 相同基因 自 分裂,不进行有性生殖。只有真核生物在有性生殖时才遵循

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