2018学年高中生物第4章遗传信息的传递规律第18课时人的伴性遗传教学案北师大版必修.docVIP

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  • 2018-03-13 发布于山东
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2018学年高中生物第4章遗传信息的传递规律第18课时人的伴性遗传教学案北师大版必修.doc

2018学年高中生物第4章遗传信息的传递规律第18课时人的伴性遗传教学案北师大版必修.doc

第18课时 人的伴性遗传 [目标导读] 1.以人类红绿色盲的遗传为例,理解伴X隐性遗传病的特点。2.分析其他遗传实例,归纳其他伴性遗传的特点。3.结合相关实例,归纳人类遗传系谱图的解题规律。 [重难点击] 1.人类红绿色盲症的遗传规律分析。2.伴性遗传的特点。 一 人类红绿色盲症的遗传规律 1.遗传方式 通过调查红绿色盲的家族遗传史,绘制遗传系谱图,判断该病的遗传方式。 生物小组利用红绿色盲测试图,对其周围熟悉的8个家庭进行色盲调查绘制的家族色盲遗传系谱图,如图1: (1)由图1分析 ①由于系谱图中正常个体与携带者婚配,后代出现红绿色盲患者,说明正常色觉为显性,红绿色盲为隐性。 ②以B代表正常色觉基因,b为色盲基因。假设色盲的遗传是常染色体遗传,那么携带者(Bb)与正常个体(BB)婚配,后代不可能出现红绿色盲患者(bb)。又已知男性患者的父亲不患病,故排除Y伴性遗传。综合以上分析,红绿色盲的遗传属于X伴性遗传。 (2)由图2科学研究证实色盲基因位于X染色体上。 (3)综上得红绿色盲的遗传方式为伴X隐性遗传。 (4)通过上述分析,假设红绿色盲的致病基因为Xb,请据下表中的表现型写出基因型。 女性 男性 基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY 表现型 正常 正常 (携带者) 色盲 正常 色盲 2.遗传特点 据上面的分析,结合所学知识完成下述遗传图解并思考问题。

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