《第一单元 生活与消费 ——第三课 多彩的消费——树立正确的消费观课件》高中思想政治人教版必修1 经济生活259.ppt.pptVIP

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《第一单元 生活与消费 ——第三课 多彩的消费——树立正确的消费观课件》高中思想政治人教版必修1 经济生活259.ppt

请问:从比尔盖茨身上,你得到什么启示? 资料卡: 拥有466亿美元身家的世界首富比尔·盖茨,按说他的消费可以“随心所欲”,但他花钱很节俭。他没有自己的私人司机;公务旅行不坐飞机头等舱,却坐经济舱;衣着也不讲究什么名牌,他还对打折商品感兴趣;不愿为泊车多花几美元。 然而,他已经多次宣布将在有生之年将自己的几乎全部的财富捐献给社会。他到底为什么这么做?盖茨说:“我很珍惜每一分钱,我从来都是这样的。一个人只有用好了他的每一分钱,他才能做到事业有成、生活幸福。” ——勤俭节约、艰苦奋斗 * 4、 勤俭节约,艰苦奋斗 “任何一个小数乘以十三亿就是一个大数;任何一个大数除以十三亿就是一个小数。” 没有过时!!! 以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻 勤俭节约不是抑制消费,而是说不要浪费。 * 树立正确的消费观 消费心理面面观 从众心理引发的消费 求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费 求实心理引发的消费 做理智的消费者 量入为出 适度消费 避免盲从 理性消费 保护环境 绿色消费 勤俭节约 艰苦奋斗 (重点) 课堂小结 * 1、人们在电视广告中,常常可以看到一些影视明星作为某种产品的代言人。商家之所以利用名人来推销自己的产品,主要是利用了消费者的( ) A、求异心理   B、从众心理 C、求实心理   D、攀比心理 * 2、 改革开放以来,人们的生活消费水平不断提高。据有关资料显示,全国至少有几万家“洗牛奶浴、啤酒浴”的高档消费场所,每年要洗去几百亿元的人民币。对于这种高档消费,国家应该( )。 A、取缔这些高档消费,并通过法律坚决打击 B、加强规范、引导、提倡“过度消费” C、提倡适度消费,反对铺张浪费 D、依法保护消费者的合法权益 * 3、 近几年来,青少年中肥胖者日益增多。这主要表明( ) A. 生活消费必须与经济承受能力相适应,提倡适度消费,反对铺张浪费 B. 物质消费与精神消费要协调发展 C. 要改变不良生活习惯、方式、观念,提高消费合理性 D.要发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神,反对大吃大喝 * 4、近几年来,在许多大城市居民利用双休日、节假日念夜大、电大,给自己充电蔚然成风,城市居民家庭人均教育支出大幅增长。城市居民的这种消费趋势( ) A、 是量入为出的适度消费 B、 看到了知识就是力量,是发财致富的根本途径 C、是从众心理的体现,具有盲目性 D、懂得物质消费与精神消费要协调发展 * 5.当前,部分中学生在日常生活消费中出现了追求 名牌的风气,针对这种现象,你认为正确的态度应 该是( ) ①摒弃盲目消费,但不反对名牌 ②名片就是现代、前卫,崇尚名牌合情合理 ③反对盲目攀比,摒弃名牌 ④根据自己的实际情况,理性对待名牌 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ * 6.“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力 维艰”这启示我们要( ) 量入为出,适度消费 B. 避免盲从,理性消费 C. 保护环境,绿色消费 D. 勤俭节约,艰苦奋斗 关键词:“来之不易”,“物力维艰”。 * 7、有位准备购买汽车的消费者说“新车一上牌就成了‘二手车’,就开始贬值,越用越贬值。对我来说,汽车只是一种‘为我服务的工具’,什么品牌都无所谓,关键是质量好,价格实在”。从消费者心理角度看,这是一种( ) A、攀比心理 B、求实心理 C、适度消费 D、从众心理 B * 8、下列对适度消费理解正确的是( ) A、所谓适度消费,包括不抑制消费和不超常消费两层意思 B、量入为出是适度消费的重要内容,就是手里有多少钱花多少钱 C、适度消费原则提倡勤俭节约的精神,就是存钱省着花 D、和前后的消费潮流相适应,该消费时就消费 A * 准备第一单元综合探究P23 1-16号:收集古今中外特别是周围人对金钱的看法,自己对这些观点怎么看待 17-32号:讨论金钱是天使还是魔鬼 33-48号:对待金钱的正确态度 49-最后座位号的同学:钱可以买到不能买到的 * 场景:在一家服装店: 女儿说:这件衣服时尚,210元的价钱可以接受。 妈妈则走上前,看衣服的质地和布料,并说210元太贵了。 奶奶说:不好看,衣服边上的小洞,象乞丐穿的,还有衣领又这么低,价格又贵。 女儿说:明星也经常穿这种风格的衣服,还有我很多同学都这样穿,何况只有210元。 女儿执意要买。妈妈没办法,最后女儿如愿以偿。 不同消费

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