2017-2018学年八年级语文下册（人教版）课件：13　最后一次讲演（共35张PPT）.ppt

* 13　最后一次讲演 八年级语文下册（人教版） 1.走近作者 闻一多，本名闻家骅，中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，中国共产党的挚友，新月派代表诗人和学者。1923年9月出版第一本新诗集《红烛》。1925年3月在美国留学期间创作《七子之歌》。 1928年1月出版第二部诗集《死水》。 1946年7月15日在云南昆明被国民党特务暗杀。 2.文体知识 讲演词，也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且所讲的都是些较为重大的问题或是就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。 3.主题解说 这是一篇用满腔爱国热忱谱成，用鲜血写就的文字，是一篇感情色彩鲜明的讲演词，属议论文体裁。闻一多在李公朴的追悼会上，义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定信心。 4.结构图解 5.重点聚焦 师：举例说明作者是如何运用对比进行说理的。 生：如在第二段中，“这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！”把反动派与李公朴置于对比的立场，以反动派的“耻”衬托李先生的“荣”，又以李先生的“荣”反衬反动派的“耻”，两者互相作用。在强烈的对比中，表现出对反动派的愤怒与蔑视，和对李先生的赞扬，充分表达了闻一多先生大义凛然，爱憎分明的爱国主义感情。 6．难点突破 师：在讲演中，作者使用了较多的感叹句、设问句和反问句，试分析其作用。 生：有助于表达强烈的思想感情。这篇讲演词运用了40多个感叹号，把讲演者的思想感情一遍又一遍地展示给了听众，造成了听众越来越分明、越来越强烈的感受。设问、反问、反复和排比等修辞格的综合运用也是这篇讲演词的一大特点。这些修辞格的综合运用，使听众的思想与讲演者的思想感情始终处在激荡、交融，再激荡、再交融的过程中，从而不断地涌动和撞击，达到强烈的共鸣。 师：闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。 生：第一，他们这样疯狂地制造恐怖，正是他们自己在慌，在害怕，所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖；第二，杀死一个李公朴，会有千万个李公朴站起来；第三，历史上没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的。 师：文中运用了反复的修辞，试举例并分析其作用。 生：“无耻啊！无耻啊！(热烈的鼓掌)这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！”运用反复的修辞手法，加重语气揭露国民党反动派的卑劣。 文中反复的运用，强调了某种意思，突出了某种情感，达到了强调的目的。 liè miè huǐ bǐ 耻 诬 屠 捶 D 3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )(阿凡题：1087136) A．为什么要打要杀？而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！ B．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。” C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。 D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北平，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。 C 4．下列句子中没有语病的一项是( ) A．李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！ B．走进人民公园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。 C．由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学家突然渐渐地受到全世界人民的关注。 D．《傅雷家书》用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体等。 A 5．文学常识填空。 (1)本文作者________，1923年9月出版第一本新诗集《______》，1928年1月出版第二本诗集《_______》。 (2)讲演，也叫演讲或演说 ，它是指在公开场合，面对听众阐明自己的意见、主张或讲述某种知识的一种说话形式。讲演稿一般都有______、_______、结尾三个密切相关的部分，______、______、_______和抒情式，都是常用的结尾方式。 闻一多 红烛 死水 开头 主体 号召式 总结式 勉励式 6．用一句话概括下面文字的主要内容。(不超过30字)(阿凡题：1087137) 我们要将“一带一路”建成开放之路。对于一个国家而言，开放如同破茧成蝶，虽会经历一时阵痛，但将换来新生。“一带一路”建设要以开放为导向，解决经济增长和平衡问题。我们要将“一带一路”建成创新之路，创新是推动发展的重要力量。“一带一路”建设本身就是一个创举，搞好“一带一路”建设也要向创新要动力。我们要将“一带一路”建设成文明之路，以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突，推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。 我们要将“一带一路”建成开放之路