2017-2018学年高一语文版必修二第二单元 宣州谢朓楼饯别校书叔云 课件(30张).ppt

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2017-2018学年高一语文版必修二第二单元 宣州谢朓楼饯别校书叔云 课件(30张)

李白 7O1—762,字太白,号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃天水附近)先世在隋末因罪徙居中亚。他诞生于中亚的碎叶,五岁时随父迁居四川彰明县的青莲乡。 李白年轻时,即漫游全国各地。曾经至长安,供奉翰林,但不久遭谗去职。晚年漂泊东南一带,最后病死于当涂。其诗多强烈抨击当时的黑暗现实,深切关怀时局安危,热爱祖国山河,同情下层人民,鄙夷世俗,蔑视权贵;但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。 李白善于从民间吸取营养,想象丰富奇特,风格雄健奔放,色调瑰玮绚丽,是中国文学史上继屈原之后伟大的浪漫主义诗人。现存作品有《李太白全集》收诗九百多首。 这首诗是天宝末年李白游宣州(今安徽宣城)登谢公楼所作。谢眺楼是南北朝时,南齐诗人谢眺任宣城太守时所建,又称谢公楼或北楼,唐末改名为“叠蟑楼”。李云是当时有名的散文家,官秘书省校书郎,是李白的族叔。全诗意气豪放,语辞慷慨,强烈地抒发了诗人怀才不遇的苦闷,同时也流露了消极避世的思想。 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。 弃我去者,昨日之日不可留; 乱我心者,今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 宣城谢眺楼饯别校书叔云 李 白 弃我去者,昨日之日不可留; 乱我心者,今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。 饯行送别 南齐诗人谢眺作宣城太守时建,又称谢公楼、北楼,唐末改名叠嶂楼 。 李云曾为秘书省校书郎,唐人同姓者常相互攀连亲戚,李云当较李白长一辈,但不一定是近亲。 汉时称中央政府的著述藏书处东观为道家蓬莱山, 唐人用以代指秘书省。 汉献帝建安时代的诗文慷慨多气,史称建安风骨。这一句指李云。 即谢眺,与其先辈谢灵运分称大、小谢。 清新秀丽。这句自指。 散发:就是发不整束,解冠归隐。扁舟:小船。散发弄扁舟:指避世隐居。 一至二句 三至八句 最后两句 去日苦多 今日烦忧 豪情逸兴 壮志雄心 忧愁苦闷 消极避世 时光难驻 怀才不遇 壮志难酬 矛盾冲突 放浪不羁 倔然不仕 景色壮美 酒酣兴发 胸怀壮志 不甘沉沦 感情瞬息万变 结构腾挪跌宕 语辞慷慨意气豪放 1、就诗人所表达的情绪来说,全诗可以大致划分为几个部分?每个部分分别表达了诗人什么样的情绪? 2、诗人之所以会出现这种种情绪的原因分别是什么? 3、诗中点题的诗句是哪几句? 点 题 4、你能够说说这首诗歌的艺术风格吗? 诗一开端便直抒胸臆,把自己心中的郁结尽情吐出。“昨日之日”“今日之日”,是指许许多多弃我而去的“昨日”和接踵而至的“今日’,也就是每天都深感时光难驻,心烦意乱,忧愤郁悒。这正是诗人长期怀才不遇,壮志难酬的艺术概括。忧愤之深广、强烈,正反映出天宝以来政治的日趋腐败和李白个人遭遇的愈趋困窘。 三、四两句突然一转创造出新的境界:面对着辽阔明净的秋空,遥望万里长风吹送鸿雁的壮美景色,不由得激起的畅饮高楼的豪情逸致。这两句在读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空图画,也展示了诗人豪迈阔大的胸襟。 五、六两句承高楼饯别分写主客双方。上句赞美李云的文章有刚 健道劲的建安风骨,下句以“小谢”自指,说自己的诗像谢眺那样,具有清新秀丽的风格。这两句自然关合了题目中的“谢眺楼”和“校书”。 七、八两句进一步渲染双方的豪兴,说彼此都怀有豪情逸兴、雄心壮志,酒酣兴发,更是飘然欲飞,想登上青天揽取明月。这一豪情壮志不仅是诗人酒酣之时的兴之所至,更是他崇高理想和远大抱负的真实流露,反映了他因对现实不满而对理想境界的向往和追求。这两句笔酣墨饱,既与诗的开端相吻合,又淋漓尽致地把“长风万里”的境界推向 了昂扬的情绪高潮。 然而,诗人从幻想中回到现实里,就更强烈地感觉到理想与现实的矛盾,更加重了内心的烦忧苦闷:“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁” ,诗人的愁思汹涌,恰似谢眺楼前滚滚东流的宛溪水,刀斩更流,酒浇更愁,诗人极欲摆脱忧愁,可又无计可除。此两句写饯别时的感叹,为全诗的又一大转折。 最后两句,写饯别时作者的自明心迹:“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”,这里兼有放浪不羁倔然不仕两层意思,也流露了消极避世的思想。 李白的可贵之处在于,尽管他精神上饱受着苦闷的重压,但并没有因此放弃对理想进一步的追求,诗中仍贯注着豪迈慷慨的情怀,显示着一种雄壮豪迈的气概。 思想感情的瞬息万变--和艺术结构的波澜迭起

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