2018届高考文学常识复习(曾文华).ppt

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2018届高考文学常识复习(曾文华)

第二部分 古代诗文阅读 栏目导引 技法传授 规律探寻 迁移运用 巩固提升 了解并掌握常见的古代文化知识 增加中华优秀传统文化的考核内容,积极培养和践行社会主义核心价值观,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。比如,在语文中增加古代文化知识的内容。 ——教育部《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》 2016年全国卷1 2.下列对文中词画线语的相关内容的解说,不正确的一项是 A.首相指宰相中居于首位的人,与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同。 B.建储义为确定储君,也即确定皇位的继承人,我国古代通常采用嫡长子继承制。 C.古代朝廷中分职设官,各有专司,所以可用“有司”来指称朝廷中的各级官员。 D.契丹是古国名,后来改国号为辽,先后与五代和北宋并立,与中原常发生争端。 答案:C项,“所以可用‘有司’来指称朝廷中的各级官员”不正确。“有司”应指有具体职务、做具体工作的官吏。 2016年全国卷2 2.下列对文中画线词语的相关内容的解说,不正确的一项是 A.中宫是皇后所居之宫,后来又可以借指皇后,这与东宫又可借指太子是同样道理。 B.陛下指宫殿中立有护卫的台阶下,因群臣不可直呼帝王,于是借用为对帝王的尊称。 C.吏部是古代六部之一,掌管文官任免、考核、升降、调动等,长官为吏部尚书。 D.移疾指官员上书称病,实际是官员受到权臣诋毁,不得不请求退职的委婉说法。 答案:D“实际是官员……委婉说法”错,移疾指上书称病,为居官者要求隐退的委婉语。 2016年全国卷3 2.下列对文中加线词语的相关内容的解说,不正确的一项是 A.礼部为六部之一,掌管礼仪、祭祀、土地、户籍等职事,部长官称为礼部尚书。 B.教坊司是管理宫廷音乐的官署,专管雅乐以外的音乐、歌舞的教习等演出事务。 C.致仕本义是将享受的禄位交还给君王,表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。 D.历史上的“两京”有多种所指,文中则指明代永乐年间迁都以后的南北两处京城。 答案:A。 “土地、户籍”事务不归礼部掌管,应归户部掌管。 1.了解试题特点 (1)随文命题,所考文化知识是附着在文中专用实词上的,实际上就是考查文言实词在文中的含义,只不过这个实词是专用的,含义是指向文化内涵的。 (2)难度不大,以识记为主。 (3)选择题型,“三正一负”,即使是负项(不正确的一项),也是大部分正确,只是个别词语有误。因此,设误点极其细小。 精要点拨 2.掌握解答方法 (1)细心阅读,不放过任何一个词语。尤其关注词语中有关人、时、职(职务、职责范围)、名(名称)等相关因素,这是命题者设误的常见点。如2016年全国乙、丙两卷都是在“职”上设误,乙卷关于“有司”的解释,实际上是扩大了“有司”的职务范围;丙卷对“礼部”的解释,也扩大了职责范围,把本属户部的“土地、户籍”职责放在了礼部中。 (2)结合文本,合理推断 部分选项的设定与原文及相关背景有一定的逻辑关系,答题时可结合相关信息进行推断。如某选项中有“刺史,古代官名,自唐设立”的说法,而选自《南史》的阅读文本中有“(崔祖思)年十八,为都昌令,随州刺史垣护之入尧庙”的句子,可见“刺史”这一官职最晚也应出现在南朝,在唐朝之前,所以选项中“自唐设立”的说法显然是错误的。 (3)同做其他选择题一样,用好排除法和优选法。 高考古代文化常识分类 一、姓名称谓 二、古代官职 三、科举制度 四、风俗礼仪 五、文史典籍 六、饮食器用 七、音乐文娱 八、天文历法 九、古代地理 十、古代服饰 十一、古代刑罚 十二、目录辞书 文化常识是两三千年来积累的中华民族传统文化的有关知识,博大庞杂,识记的最好方法是结合教材,分门别类,日积月累。下面就介绍八种巧记方法: 一、科举记忆法 明清时期的考试共分四级,分别是“院试、乡试、会试、殿试”。院试中榜者为“秀才”,乡试中榜者为“举人”,会试中榜者为“贡士”,殿试中榜者为“进士”。举人中的第一名为“解元”,“贡士”中的第一名为“会元”,进士中的第一名为“状元”。一个考生,假若能连获上述三个第一名的话,那他就是“连中三元”了。 记忆方法二、文体记忆法 中学教材所选的古文篇目,一般都按“语录体、编年体、国别体、纪传体”这四种文体去优选文章:《论语》,语录体,是孔子的学生和后学者关于孔子言行思想的记录;《春秋》《左传》《资治通鉴》,编年体,是按年代顺序编写的史书;《国语》《战国策》,国别体,是分国叙述的记言史书;二十四史,纪传体,是记载帝王、诸侯王、社会各界著名人物事迹的历史巨著,除《史记》为“通史”外,其他都是“断代史”。 记忆方法三、雅号记忆法 “诗仙”李白、“诗佛”王维、“诗魔”白居易、“诗豪”刘禹锡、“诗鬼”李贺、“诗骨”陈子昂、“诗杰”王勃等等。 记忆方法四、基数记忆法 殿试一甲等:

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