2017秋苏教版九年级语文上册第六单元同步教学设计： 二十四 环球城市 风行绿墙.docVIP

环球城市 风行绿墙 教学目标 知识与能力 1、掌握圈点评注等读书动笔的方法，养成良好的的读书习惯。 2、了解说明文的语言特点，记诵优美句子。 3、学习各种说明方法的综合运用。 4、了解绿墙的创意和价值。 过程与方法 1、用圈点勾画的方式找出中外围墙的差异，以绿墙的好处。 2、组织学生分析课文中多种说明方法的综合运用，了解其好处。 3、通过反复诵读，感受并理解课文中表达的思想感情。 情感、态度与价值观 1、理解文中中国围墙含蓄的否定。 2、理解绿墙代替砖墙的好处，培养保护环境的意识。 重点、难点及活动突破 重点 1、学习多种说明方法的综合运用。 2、了解绿墙的创意和价值。 3、学会圈点评注等读书动笔的方法。 难点 1、学会说明文的语方特点和多种说明方法的综合运用。 2、理解以绿墙代替砖墙的好处和绿色围墙的作用。 活动突破[来源:学.科.网Z.X.X.K] [来源:学科网] 活动时间 1课时 活动过程 一、激情·导入 同学们，我们在前面学了两篇谈“绿”的散文。“绿”是一种颜色，“绿”是种向往……下面请同学们说说下列词语中的“绿”字的具体含义： 绿色食品、绿色通道、绿色奥运、绿墙 什么是绿墙呢？墙随处可见，不同时期不同式样的墙所起的作用也不尽相同，远古的栅栏，抵御了野兽的袭击；举世闻名的万里长城抵住了敌人的入侵；苏州园林那隔而不隔的花墙，则增添了景致的深度……那么我们今天所说的“绿