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- 2018-03-14 发布于山东
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2018学年高中生物第四章生物的变异第二节生物变异在生产上的应用课件浙科版必修.ppt
答案 (3)①过程处理后,新产生的四倍体,各部分细胞都含有四个染色体组吗? 答案 不是。地上部分的茎、叶、花的染色体数目加倍,含有四个染色体组。根细胞没有加倍,只含有两个染色体组。 (4)西瓜f的瓜瓤、种子e的胚分别含有几个染色体组? 答案 西瓜f的瓜瓤来自母本,含有四个染色体组,而种子e的胚含有三个染色体组。 (5)为什么三倍体西瓜没有种子? 答案 三倍体西瓜进行减数分裂时,由于染色体配对紊乱,一般不能产生正常配子。 拓展应用 5.下图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是 A.①→②过程简便,但培育周期长 B.②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期 C.③过程常用的方法是花药离体培养 D.③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同 答案 解析 解析 分析题图,①→②过程为杂交育种过程,杂交育种操作简便,但育种周期长; ⑦过程是多倍体育种,此过程发生的染色体变异是由于秋水仙素抑制分裂前期纺锤体的形成; ③⑥表示的过程是单倍体育种,其中③过程常用的方法是花药离体培养; 单倍体育种与多倍体育种的原理都是染色体畸变。 第二节 生物变异在生产上的应用 第四章 生物的变异 知识内容 必考要求 加试要求 杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种 a a 杂交育种和诱变育种在农业生产中的应用 b b 转基因技术
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