[中学联盟]广东省惠州市惠东县宝口中学七年级数学人教版上册课件：5.2.2平行线的判定3.ppt

学习目标  * * * 初中数学资源网 课件 初中数学资源网 课件 初中数学资源网 课件 5.2.2 平行线的判定 1、掌握平行线的三种判定方法。并会运 用所学方法来判断两条直线是否平行。 2、会根据判定方法进行简单的推理并学 会用数学符号写出简单的推理过程。 3、体会数学中的转化思想。 1 2 观察思考 讨论交流 a b ． Ａ 1、画图过程中直尺起到了什么作用？ ∠1和∠2是什么位置关系的角? 2、在三角板移动的过程中,∠1和∠2的大小发生变化了吗? 3、要判断a//b你有办法了吗？ 两条直线被第三条直线所截，如果 相等，那么这两条直线 。 简单说成： 同位角相等, 两直线平行 平行线的判定方法1 1 2 a b c 同位角 平行 两条直线被第三条直线所截，同时得到同位角、内错角和同旁内角，由同位角相等可以判定两直线平行，那么，能否利用内错角和同旁内角来判定两直线平行呢？ 思 考 a b c 1 2 3 解： ∵ ∠ 1= ∠ 3 （对顶角相等） ∴ ∠1= ∠2 （等量代换） ∴ a∥b (同位角相等，两直线平行） 讨论：如果 ∠2 = ∠3,能否推出 a//b呢? ∠2 = ∠3 （已知） 平行线的判定方法2 两条直线被第三条直线所截，如果 内错角相等，那么这两条直线平行. 内错角相等，两直线平行. 简单说成： a b c 2 3 讨论：如果 ∠2+ ∠4= 180o，能得到 a//b吗? 解：∵ ∠1 + ∠4= 180o 　　 ∠2 + ∠4 = 180o ∴ ∠1 =∠2（同角的补角相等） ∴a∥b (同位角相等、两直线平行） 还有其他解法吗？ a b c 1 2 3 4 简单说成： 同旁内角互补，两直线平行 平行线的判定方法3 两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行. a b c 1 2 3 4 a b 1 2 l 直线a、b被直线l所截，已知∠1＝1150 ∠2＝1150，问直线a和直线b平行吗？为什么 解 ∵ ∠1＝1150 ∠2＝1150 ∴∠1＝∠2 ∴a∥b ﹙内错角相等，两直线平行﹚ 在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行吗？为什么？ b c a 1 2 解：这两条直线平行。 ∵ b⊥a c ⊥a ∴∠1=∠2 = 90 ° ∴b ∥ c（同位角相等，两直线平行） 探 索 结论：垂直于同一条直线的两条直线互相（ ） 平行 同位角相等, 两直线平行 内错角相等，两直线平行. 同旁内角互补，两直线平行 如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行 在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行 如图， 如果∠B＝∠1，则可得_______//_______ 根据是________________________________ 如果∠D＝∠1，则可得到_______//_______ 根据是____________________________ AD BC 同位角相等,两直线平行 AB CD 内错角相等,两直线平行 如图，四边形ABCD中，已知∠B＝60°，∠C＝120°，AB与CD平行吗？AD与BC平行吗？ 解：直线AB与CD平行，　 ∵∠B＝60°，∠C＝120° ∴∠B＋C＝180°， ∴AB//CD（同旁内角互补，两直线平行） 根据题目条件无法判定AD与BC平行。 如图，直线a,b被c所截，已知∠1＝120°，∠2＝60°，直线a,b平行吗？为什么？ 解：a与b平行， ∵∠1＝∠3（对顶角相等） ∠1＝120°（已知） ∴∠3＝120° ∵∠2＝60° ∴∠2＋3＝180° ∴a//b（同旁内角互补，两直线平行） a b c 1 2 3 ① ∵ ∠2 =___（已知） ∴ ___∥___ ② ∵ ∠3 = ∠5（已知） ∴ ___∥___ ③∵ ∠4 +___=180o（已知） ∴ ___∥___ ∠6 AB CD AB CD ∠5 AB CD A C 1 4 2 3 5 8 6 7 B D 2.如图： 平行线的识别 同位角相等,两直线平行 内错角相等,两直线平行 同旁内角互补,两直线平行 ① ∵ ∠1 =_____（已知） ∴ AB∥CE ② ∵ ∠1 +_____=180o（已知） ∴ CD∥BF ③ ∵ ∠1 +∠5 =180o（已知） ∴ _____