[中学联盟]广东省珠海市第九中学七年级上册数学课件 4-3-3 余角和补角.ppt

数学 人教版七年级上册 课件目录 首 页 末 页 * * 知 识 管 理 4.3.3　余角和补角 1．互为余角 互　　余：如果两个角的和为_______，则这两个角互为余角． 2．补角的概念 互　　补：如果两个角的和为_______，则这两个角互为补角． 注　　意：(1)互为余(补)角是指两个角，而非一个角，也不是三个角． (2)它们之间的关系是和为90°(或180°)． (3)互余(补)只与两角的大小有关，与位置无关． 3．余角、补角的性质 性　　质：同角或等角的余角________，同角或等角的补角_______． 知 识 管 理 90° 180° 相等 相等 4．方位角 说　　明：方位角是表示方向的角，是确定物体位置的重要因素之一． 注　意：具体表示时，是南(或北)在先，再说偏东(或偏西)．如图4－3－16所示． 图4－3－16 图4－3－17 类型之一　互余、互补两角概念的应用 如图4－3－17所示，三条直线AB，CD，EF都经过点O，且∠AOC＝90°. (1)若∠1＝α，试用含α的式子表示∠2，∠3，∠4的度数； (2)请在图中找出与∠1互余的角，找出与∠1互补的角． 【解析】 第(1)小题可以根据∠1和∠2的和为90°来求∠2，再根据平角的意义和直角的意义可顺次求出∠3，∠4.第(2)小题若能找到一个角，使它与∠1之和等于90°，那么这个角就是∠1的余角；若能找到一个角，使它与∠1之和等于180°，那么这个角就是∠1的补角． 解：(1)∠2＝90°－α，∠3＝90°－α，∠4＝α. (2)与∠1互余的角有∠2和∠3，与∠1互补的角有∠EOD和∠COF. 【点悟】 两个角互余(或互补)只与它们的数量关系(和为90°或180°)有关，与它们的位置无关． 类型之二　求一个角的余角或补角 一个角的补角比这个角的余角的3倍少20°，求这个角． 【解析】 本题首先要知道一个角的补角是什么、一个角的余角是什么，再结合题目中的条件，列出等量关系式，从而求出角的度数． 解：设这个角为x，则这个角的余角为(90°－x)，补角为(180°－x)， 由题意得180°－x＝3(90°－x)－20°， 解得x＝35°. 答：这个角是35°. 【点悟】 几何问题也可以用代数方法求解，如数形结合思想、方程思想． 类型之三　方位角 已知点A在点O的北偏西20°方向上，点B在点O的南偏西70°方向上，OC平分∠AOB，则点C在点O的什么方向上？ 解：根据题意画出图形(如答图)， 例3答图 则∠AOE＝20°，∠BOF＝70°. 因为∠AOB＝180°－∠AOE－∠BOF＝180°－20°－70°＝90°， 又因为OC平分∠AOB， 数学 人教版七年级上册 课件目录 首 页 末 页 *