[中学联盟]抚辽宁省顺市第二十六中学八年级语文下册教案：第27课 岳阳楼记1.docVIP

抚 顺 市 第 二 十 六 中 学 教 学 案 序号： 年级：八年 学科：语文 执笔人：ZYD 课题：岳阳楼记（1） 时间： 教学目标 1、熟练流利的朗读课文，积累常见的文言实词，逐步提高文言文的翻译和阅读的能力。 2、熟读课文，指导与积累文言知识。 3、理解作者旷达的胸襟和济世情怀 教学重点 背诵课文，掌握重点词句含义，体会情感 教学难点 体会作者情感 教具 多媒体 教学流程 教学内容以及师生活动 课前展示 激趣导入 探究新知 展示汇报 [来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:Zxxk.Com]《岳阳楼记》选自《》。作者，字，苏州吴县人，家、家。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受深刻。26岁登进士第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用。宋仁宗天圣年间任西溪盐官，建议在泰州修捍海堰。宝元三年，任陕西经略安抚招讨副使，加强对西夏的防御，屡立战功。庆历三年，西夏请和，范仲淹还朝，任参知政事。死后谥号，世称“范文正公”。《岳阳楼记》是范仲淹被罢去参知政事而贬官河南邓州时，应好友滕子京之请而写的。膝子京请范仲淹为重修的岳阳楼写记，并送去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》。滕子京与范仲淹同年举进士，因才华出众但豪迈自负，被权贵所嫉，贬谪到岳州做太守。范仲淹熟知他的思想和性格，经常想劝慰他，却一直无机会。适逢滕子京重修岳阳楼，请范仲淹代笔记胜，这就给了范仲淹一个规箴知己的好机会，而范仲淹自己也在贬中，亦有抒发自己理想的需要，于是范仲淹就写下了这篇抒发自己胸襟、规劝朋友的千古名篇。滕（）谪守（）衔（）吞（）骚人（）[来源:学+科+网Z+X+X+K] 霪雨（）霏霏（）樯倾（）楫摧（）冥冥（） 谗言（）波澜（）芷（）汀兰（）郁郁（）神怡（）偕忘（）嗟夫（）朝晖夕阴（）潜形（）皓月（） [来源:Z,xx,k.Com]越明年谪守属[来源:学科网]2、解释加点词： ⑴滕子京谪守巴陵郡　谪：　　　　? ⑵百废具兴　具：　　　　　??? ⑶刻唐贤今人诗赋于其上　于：⑷属予作文以记之　属：　　　　　　之：　 滕子京谪守巴陵郡 政通人和，百废具兴用原文回答：⑴文中表达作者赞美滕子京的语句是⑵表明作者写此记的原由的句子是