[中学联盟]湖北省钟祥市兰台中学七年级数学上册《第五章 相交线与平行线 数学活动》课件.ppt

第五章 相交线与平行线 数学活动 新人教版数学七年级下册 [来源:学科网ZXXK] 复习： 1.如何用尺规作图的方法画一个角等于已知角？ 2.如何用尺规作图的方法画一条直线的垂线？ 本章学习了平行线的判定方法，有哪几种？ 在前面的学段，我们采取什么方法画一条直线的平行线？ 用三角板推平行： p a a p b b∥a 活动1：你有多少种画平行线的方法？ 李强是通过画相等的同位角来得到平行线.根据同位角相等，两直线平行 张明是根据平行四边形的对边互相平行的知识作图的. 要严格证明 b∥a ，要用到后面平行四边形的知识. 活动1：你有多少种画平行线的方法？ 活动1：你有多少种画平行线的方法？ 王玲是利用折纸的方法.两次折出的都是垂线，利用两个交点处的角都是直角，很容易通过角的关系来说明得到的是平行线. 探究2：同学们是否能想到新的构造平行线的方法呢？ 活动1：你有多少种画平行线的方法？ 方法1：尺规作图，根据：内错角相等， 两直线平行.  活动1：你有多少种画平行线的方法？ 方法2：尺规作图，根据：同旁内角互补， 两直线平行. 探究2：同学们是否能想到新的构造平行线 的方法呢？ 活动1：你有多少种画平行线的方法？ 探究2：同学们是否能想到新的构造平行线 的方法呢？ 方法3：三角板画平行线，根据：在同一 平面内垂直于同一直线的两条直线平行. 要求： ①画出基本图形； ②根据平移道理画出图案（一部分）； ③着色． 活动2：设计美丽的图案 成果展示： 成果展示： 成果展示： 课后作业：利用平移的知识，设计一幅美丽的图案，在班级墙报上进行展览. * * *