心理学课题教学第一章.ppt

第一章 概 述 一、什么是心理学???“心理学”概念来源于希腊文，原意是关于灵魂的学问。 心理学（psychology）是研究人的心理现象及其规律的科学。 认识过程 ：感觉、知觉、注意、记忆、 想象、思维等 心理过程 情感过程 意志过程 心理现象 个性意识倾向性：需要、动机、理想、 个性心理 信念、世界观等 个性心理特征 ：气质、性格、能力  二、心理学是研究心理活动的形式的科 学 三、心理学的科学性质? 衡量某一学科是否属于科学范畴,主要看其运用的是否科学的方法,并且是否达到了几个重要标准。科学的方法主要包括：系统观察和直接实验,重要的标准包括：????客观性--对信息的选取是取决于信息本身而非研究者的个人偏好；????准确性--尽可能准确和精确的搜集信息；????可检验性--任何结论都是在多次的检验之后得出的,排除了所有的不一致性。  心理学兼有自然科学和社会科学的性质。 第二节 心理学的历史发展与流派 一、科学心理学的诞生及构造主义心理学????冯特于1879在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室,用自然科学的方法研究各种最基本的心理现象，使心理学开始从哲学中脱离出来,成为一门独立的科学,它标志着科学心理学的诞生,冯特因此被称为心理学的始祖。 二、机能主义心理学 ? 机能主义心理学(Functionalism)的创始人是美国著名心理学家詹姆斯(William James,1842-1910),其代表人物还有杜威(JohnDeway,1859-1962)等人。机能主义心理学主要活跃于1890年到20世纪30年代, 机能主义心理学强调研究意识的功能，因此,他的心理学思想被称为机能主义心理学。 三、 行为主义心理学????20世纪初期,行为主义心理学(Behaviorism)学派盛极一时,从根本上改变了心理学的发展进程。行为主义心理学的代表人物是美国心理学家华生(john B.Watson,1878~1958)。华生认为心理学作为一门科学,只能研究可观察的行为。 行为主义后期的另一著名代表人物是美国心理学家斯金纳(B.F.Skinner)斯金纳与华生思想的区别,在于他并不否认人的内部心理活动的存在,但是他坚信人的一切行为都是由外部环境决定的。四、 格式塔心理学????在美国出现行为主义心理学的同时,德国也出现了另外一个心理学派别,这就是格式塔心理学（Cestalt psychology）,也称为完形心理学。 五、 精神分析学派????精神分析学派(Psychoanalysis)于19世纪后期产生于欧洲,其创始人是奥地利精神病医生弗洛伊德(Sigmund Freud,1856~1939)。重视对人类异常行为的分析,强调心理学应该研究无意识现象。 （一）心理结构观 无意识 心理 前意识 意 识 （二）人格结构观 本我 人格 自我 超我 六、 人本主义心理学???? 20世纪中期,美国一些学者出于对当时影响最大的两个心理学派别--行为主义和精神分析的不满,提出了一种新的理论--人本主义心理学(Humanistic psychology),这一理论的代表人物是马斯洛(Abraham Mashw,1908~1970)和罗杰斯(Carl Rogers,1902~1987)。 他们认为人的行为主要受自我意识支配,要想充分了解人的行为,就必须考虑到人们都有一种指向个人成长的基本需要。 七、 认知心理学???? 到20世纪中期以后,认知心理学产生,并比较稳定地向前发展直至现在。 美国心理学家奈瑟(U.Neisser)于1967年把各种研究成果加以总结,写成《认知心理学》一书,从而作为认知心理学(Cognitive psychology)产生的标志, 心理学不只要研究行为,也要研究作为行为基础的内部心理活动规律。 第三节 心理学的主要分支 一、心理学的理论领域(一)实验与认知心理学(二)人格与社会心理学(三)发展心理学(四) 心理测量学