中学联盟山东省郯城县红花镇初级中学人教版七年级语文下册第六单元第30课《狼》课件 (共28张PPT).pptx

请列举几个带”狼”字的成语;1.形容大声哭叫，声音凄厉。　 ; 2.比喻把坏人或敌人引入内部。 ;3.比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。 ;4.四处都是报警的烟火，指边疆不平静。　 ;6.比喻胆小怕事，顾虑太多。 ;狼;淄博聊斋宫;　　《聊斋志异》，是蒲松龄的代表作，共有短篇小说491篇。“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志异”是记载奇闻异事的意思。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活，或揭露官府黑暗，或批判科举弊端，或表达婚姻自由。它语言简练 ，描写细腻，人物形象鲜明，故事生动，具有较高的艺术成就。;屠 缀行 屠大窘 苫 蔽成丘;读准停顿;交流释疑 复述课文 我行我秀： 看我有一双善于发现问题的眼睛！;基础巩固;二、用现代汉语翻译下列语句 ;2．以 ①投以骨： ②以刀劈狼首： ③意将隧入以攻其后： ④盖以诱敌：;代词，指两只狼;5．乃 ①??乃奔倚其下： ②乃悟前狼假寐： 6．意 ①意暇甚： ②意将隧入以攻其后： ７．敌 ①恐前后受其敌： ②盖以诱敌：;(“洞”，名词作动词，“打洞” ); 用一句话概括本文的故事内容：;（遇狼）; 2 请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几 大要素？分别是什么？请用原文语句回答。;1、从“投、复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？;1 、请指出描写屠夫心理的句子 ;1 、请指出描写屠夫心理的句子 ;请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？;2、“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？;1、文中哪些句子表现了狼狡猾的特点？;小练笔 展开想象，把本文改写成一篇白话文故事。注意充实内容，增加对人物的语言、动作、心理等的描写。