中学联盟广东省佛冈县潖江中学七年级语文上册教案：4.古代诗歌四首.docVIP

佛冈县潖江中学备课组集体备课电子教案 七 年级（语文）科 使用老师：七年级语文备课组 授课时间：第（ ）周 星期 课时:2课时 课题： 4. 古代诗歌四首 课型 新授课 教学目标 1．了解古代诗歌体裁的有关知识，准确朗读并默写四首诗歌。 2．感知诗歌内容，理解诗歌表达的思想感情。 3．了解诗歌情景交融的特点。 4．品味语言，体味诗歌的意境；培养赏读诗歌的能力，增强古诗文修养。[来源:学科网] 1．诵读诗歌，感受诗歌的语言美，领会诗歌的意境美。 2．培养赏读诗歌的能力，增强古诗文修养。 教学难点 培养赏读诗歌的能力，增强古诗文修养。 集体备课（主备人：张卫东 ） 二次备课（使用者） 第一课时 一、创设情景，导入新课： 同学们,我国的唐代、宋代、元代分别有哪种文学体裁发展得最有成就(唐诗、宋词、元曲)?的确,中国自古就是一个诗的国度,以古老的《诗经》发端,优秀的诗歌作品浩如烟海,今天,我们就来学习四首脍炙人口的诗篇。 二、学习《观沧海》 作者简介（多媒体显示） 曹操（155—220），字孟德，沛国谯郡人，东汉末年的政治家、军事家、诗人。善诗歌，以慷慨悲壮见称。 （一）初读 1．多媒体显示诵读节奏，要求学生把握四言诗的诵读节奏。 提示：诗歌节奏可以按音节兼顾意义来划分。四言诗每句一般读成“二?二”节拍，如：东临/碣石，以观/ 沧海。 2