中学联盟广东省佛冈县潖江中学九年级语文上册教案：孔乙己.doc

佛冈县潖江中学备课组集体备课电子教案 九 年级（ 语文 ）科 使用老师：张卫东 授课时间：第（ 2 ）周 星期 3 课时： 课题： 5孔乙己 课型 新授 教学目标 1、理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。 2、学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作方法。 3、了解环境描写的作用。 4、培养欣赏文学作品的能力。 [来源:学科网ZXXK] 教学重点 细节欣赏 教学难点 人物与主题的把握 集体备课（主备人：张卫东 ） 二次备课（使用者） 第一课时 教学内容及步骤： 一、导入新课 我们在初中阶段已经学过的鲁迅的哪些小说？ 在鲁迅先生写的33篇小说中，巴金先生曾称赞说：“《孔乙己》写得多么好啊！”日本有一位作家也说，孔乙己是一个最完美的艺术典型。孔乙己到底是怎样一个艺术形象呢？鲁迅先生又是怎样塑造这个形象的？下面让我们一起来学习这篇小说。 二、解题 本文写于1918年冬天，发表于1919年4月的《新青年》杂志，后来收入短篇小说集《呐喊》。 在当时的文化教育领域，虽然在1906年就废止了封建科举制度，但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的核心内容。鲁迅先生针对现状，写了二十多年前的社会现实，启发人们将其与当时现状进行对照，懂得批判与取舍。 三、放课文朗读录音