中学联盟河北省邯郸市肥乡区常耳寨中学人教版八年级语文下册教案：30.诗五首（第二课时）.docVIP

肥乡区常耳寨中学2016-2017学年第二学期 年级 备课组 备课教师 张素梅 使用教师 授课时间 年月 课时 课题 30? 诗五首 课型 教学目标 了解五首诗歌的创作的不同背景和不同艺术风格。理解诗歌的内容，把握作者的思想感情。品味诗句，感受诗歌的意境美，培养学生读诗的情感。了解诗歌情景交融、情趣盎然的特点，体会诗歌不同的艺术风培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美能力重点 诵读诗歌，理解诗歌的思想内容，把握作者的思想感情。2．品味诗句，体味诗情，感受诗歌的意境美，并积累名句。难点 1．诵读诗歌，理解诗歌的思想内容，把握作者的思想感情。? 2．品味诗句，体味诗情，感受诗歌的意境美，并积累名句。教学用具 1．诵读教学法。2．联想想象法。 3．比较阅读法。 教学环节 说 明 二次备课 复习 检查背诵．积累名句 新课导入 温故知新，导入新课 (1)由学过的《春望》《石壕吏》导人。??(2)由介绍杜甫在成都建成革堂及草堂被风吹毁的背景导入。 课 程 讲 授 、学习《茅屋为秋风所破歌》???．朗读诗歌，整体感知(1)教师范读。学生听读，注意字音、节奏以及轻重音，初步感知诗歌内容。??? ()学生自由读课文两遍读准字音，读出节奏和韵律。(3)掌握重点的实