数学教案-上海电子信息职业技术学院.DOC

课题：室内环境虚拟现实室内设计技术前导（资讯）（2课时） 授课教师：上海电子信息职业技术学院 计算机应用系 王荻 教学目的 使学生掌握制作流程和技术 教学难点 使用渲染器插件 知识重点 了解室内虚拟现实制作过程，使用渲染器插件,读懂CAD平面图, ,制定工作计划 教学过程 教学方法和手段 引入 情景假设（初步了解虚拟现实制作过程）： 老师讲解 网络学习 读懂CAD工程图 过程了解 使用渲染器插件 制定工作计划 了解其他虚拟现实效果与室内虚拟现实比较 利用学生感兴趣的情境引入教学 激发学生兴趣 多媒体演示教学 概念分析 比较案例1：汽车车体设计方法 【1】汽车自作教程 【2】演示室外设计后期处理后的作品 由教师演示使用《我爱校园美——三维建模渲染大赛》一等奖作品。 请作者给大家介绍当时的设计思路和技术方法。 【3】归纳总结室内设计方法 由学生分析，教师引导讲评的方式，说明测绘问题、建模与精简问题、材质渲染赋予问题、灯光渲染问题是室外设计的关键性技术问题。 文字描述： 读懂CAD工程图 制作过程 建立模型 1．模型按实际尺寸建模，单体模型轴心置于模型底部中心 需要与实际大地坐标对应的场景必须按照实际坐标和尺寸来做，只是由于基本浏览的场景要将场景模型置于世界原点物体的段数设置精简物体光滑设置正确没有共面和相距太近的面 没有共面和相距太近的面将看不见的面删除将无用点焊接或移除将后期在VRMap中需要调用模型节点的物体单体模型Attach成一个节点的物体3ds文件要与贴图在同一目录 模型不要用镜像，也不要出现负数的缩放，不然输出3ds后很可能会出现法线翻转的现象，如果一定要用到镜像的话，请将材质的2-side项选中。材质球类型是BLINN 只可在Diffuse上贴图Ambient色中不能带有颜色，最好为白色贴图中的坐标一栏中与UVW Map中的Map Channet必须为1 贴图中的坐标一栏保持默认状态，不能调节任何参数 模型不要用镜像，也不要出现负数的缩放，不然输出3ds后很可能会出现法线翻转的现象，如果一定要用到镜像的话，请将材质的2-side项选中。贴图贴图的命名在8个字符以内，但不包含透明贴图 透明通道贴图名称为相应的彩色贴图名称后面加上“_alpha”需要时，将贴图的质感处理真实，加入光影与蒙尘等处理贴图的格式为 JPG、BMP格式中的一种。像素值尽量为2的N次方，大小尽量不超过1024 要将平铺贴图进行无缝贴图处理贴图要与3ds在文件同一目录/ /bbs/ /DOWN/soft/2638.htm 抽象概念的讲解和实例分析相结合的教学方法 多媒体演示教学 例题讲解 【例1】 室内设计---厨房 【例2】 室内设计---阳台 【例3】 室内设计---办公室 【例4】 室内设计---楼梯 【例5】 室内设计---大堂 多媒体演示教学 教师演示 学生感受区别 学生归纳出各种图的特点 课堂练习 学习VRAY渲染器 理论联系实际 其他 结识行业的虚拟现实制作高手 网络搜寻 教师帮助联系 小结与作业 课堂小结 通过对行业的充分了解认识，渲染器的学习，制订出周密的学习计划 本课作业 让学生通过不同的情境，使用渲染器渲染好出好效果 鼓励学生的创造性思维 本课教育评注（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想） 全课以情境为驱动，在情境的引导下学习具体的概念。使得知识深入浅出通俗易懂，同时也使得知识的实用意义有所加强，增强了学生的学习动力和职业能力。在教学过程中注重师生互动，鼓励学生创造性思维充分发挥学生的主观能动性。 实际教学效果比较理想，学生的学习积极性很高，很好的掌握了课堂传授的知识，实际动手能力也有了很大增强，学习兴趣也得以增强。 2010年2月28日 课题：室内环境虚拟现实室内设计技术前导（资讯）（2课时） 1 第 1 页 共 6页