《防火墙技术》课程教学探讨――基于Cisco PIX防火墙.docVIP

《防火墙技术》课程教学探讨――基于Cisco PIX防火墙.doc

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《防火墙技术》课程教学探讨――基于Cisco PIX防火墙   摘要:防火墙是网络安全领域首要的、基础的设施,Cisco公司的PIX防火墙就是一种典型的企业级硬件防火墙产品。在高等职业教育中,计算机网络相关专业引入防火墙的配置与维护相关技术的学习迎合了当前人才的需求。本文结合作者的教学实践,从教学内容、教学方法等方面进行探讨,为高等职业教育相关专业防火墙技术课程教学提供思路与方法。   关键词:防火墙;Cisco PIX防火墙;教学内容;教学方法   中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-3044(2009)24-6949-02      On the Teaching of the Course Firewall Technology: Based on Cisco PIX Firewall   XIE Jia   (Department of Information Engineering, Jinan Railway Institute of Technology, Jinan 250104, China)   Abstract: Firewall is the chief and fundamental facility in the field of network security, and Cisco PIX firewall is typical enterprise hardware products. In higher vocational education, FirewallTechnology is a necessary course offered by the specialty of computer network etc. This course can bring up students to be professional talents, who would be able to configure and maintain practical firewall equipment. Based on the teaching practice of the author, a comprehensive discussion is presented of its teaching content and teaching method.   Key words: Firewall; Cisco PIX Firewall; Teaching Content; Teaching Method      近年来,随着网络基础建设的完善,网络应用也迅速扩大,而网络安全问题也日益突出。防火墙是网络安全的第一道屏障,在网络安全防护措施中,防火墙也被作为首选。与此同时,防火墙市场也在迅猛发展,行业需求不断扩大。PIX防火墙作为Cisco在网络安全领域的旗舰产品,应用较为广泛,一定程度上PIX防火墙的配置与调试能力也是衡量网络工程人员技术水平的一个标准。   《防火墙技术》是高职计算机网络等相关专业的一门必修课程,主要内容包括:Cisco PIX防火墙产品功能特点介绍、PIX防火墙的基本配置和高级配置等,使用PIX防火墙进行网络地址转换、端口地址转换、访问控制列表、对象分组、协议修正、入侵检测以及虚拟专用网VPN等功能的实现。该课程是计算机网络技术等相关课程的后续课程,此时学生已经具备一定的网络硬件设备配置与调试基础,因此在讲授该课程时,应激发学生的学习积极性,切实做好专业知识各阶段的连贯性,把专业知识融会贯通。使学生通过该课程的学习,不但掌握防火墙的配置与维护技术,还能从网络安全角度提高网络管理的能力,为今后的学习和工作打下良好的专业基础。下面是在《防火墙技术》课程教学实践过程中对教学内容、教学方法等几个方面的一些初步的探讨。      1 教材选用和内容整合      教材是教学的基础,关系到教学的有效实施和教学目标的顺利实现。针对高等职业教育,让学生能够及时掌握日新月异的技术并成功应用于实践应用当中就显得尤为重要。Cisco公司是全球领先的互联网设备供应商,PIX防火墙又是Cisco公司网络安全的拳头产品,其技术具有一定的权威性,因此采用Cisco PIX防火墙技术作为教学内容符合了教学要求。教材选用人民邮电出版社出版的《CCSP自学指南:Cisco安全PIX防火墙》。该书为Cisco职业认证培训系列教材,内容详尽全面,侧重实际环境中的应用,是一本适合职业教育的实用性教材。   通常认证的教材往往更加适合具有一定相关经验的专业人员学习,作为讲授给初学者的教材来说,章节前后顺序的安排往往不能完全符合教学规律,为了更有效的开展教学,使教学内容

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