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教师应有一颗平常心 官渡区教师进修学校 刘潮平 一、以平常心看待教师职业，明确职责 教师能否以平常心看待自己的职业，对自己的心态有很大的影响。 教师即特殊又普通的职业。 教师职业的地位和作用。 把教师比喻为“蜡烛”。 把教师比喻为“园丁”。 把教师比喻为“灵魂”工程师。 明确自己的职责。 尽自己的努力为学生和社会的整体利益服务。 二、摆正自己的心态，提高心理素质。 教师肩负着培养下一代的重任，必须具备良好的心理素质。 教师有一颗平常心，能够时时摆正自己的心态，是良好的心理素质的表现； 教师提高心理素质，又需要有一颗平常心看待发生在自己身边的人和事，甚至与自己的利益悠关的事，使自己的心理素质得到不断的垂炼。 教师应具备的心理素质主要有： 认识素质、情感素质、意志素质 、个性素质 三、以平常心看待教师所扮演角色 现代社会和教育，使教师角色呈现出多元化趋势。 保持一颗平常心，才能扮演好自己的教师角色。 扮好榜样角色 扮好学生人格塑造者角色 扮好学生学习协作者角色 扮好学生心理健康维护者角色 四、理解与宽容构筑健全的人际关系 良好的人际关系有重要意义 ，能处理好人际关系是重要的个人修养。 教师要处理好的几个关系 与同事的关系 与学生的关系 与领导的关系 与家长的关系 * 前 言 1、为什么要讲这个话题？ 教师修养包括的内容十分广泛，而教师在教育教学工作中保持一颗平心是不断端正和调整自己的职业心态的前提，是不断提高自己的修养的需要。教师良好的心态是教师修养的表现。教师的耐心、意识和价值追求等，都体现了一名教师的修养，这些都离不开平常心的支持。 2、主要内容： ⑴ 以平常心看待教师职业，明确职责 。 ⑵ 摆正自己的心态，提高心理素质。 ⑶ 以平常心看待教师所扮演角色。 ⑷ 理解与宽容构筑健全的人际关系。 *